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碎片内容
1电荷与电流学习任务单姓名：活动一：制造“电”器材：塑料吸管、玻璃棒、橡胶棒、纸巾、布料、毛皮、泡沫,塑料尺，笔，细纸屑，细线你能用你身边的器材制造“电”吗
（建议：可以橡胶棒和毛皮摩擦
玻璃棒和布料摩擦）活动二：查找摩擦起电的原因自主学习：阅读书本121页最后2段，回答下列问题1
没有摩擦时，物体为什么不显电性
原子中能够自由移动的微粒是什么
它显示什么电性
摩擦后物体为什么显电性
摩擦起电的实质什么
练习：根据下图中各小球的相互作用情况，判断甲、乙2图中的两个小球的带电情况
活动三：探究被纸巾摩擦过的吸管带什么电
利用下列实验器材设计实验：旋转支架、吸管与纸巾、玻璃棒与丝绸、橡胶棒和毛皮实验步骤1、2、3、设计记录表格：小结：谈谈你们今天相比以前有何收获与困惑
作业：网上查找静电的利与弊的相关知识，写一篇科技小论文或制作一张学习报
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