做中华民族精神的弘扬者为什么（原因）怎么做（要求）...必然要求，...重要保证，...客观要求，...重要组成部分。p311要适应时代要求，不断丰富和发展民族精神2从现在做起，从点滴做起3把个人的爱与理想和抱负化作实际行动p31是什么内涵p30...推动力。...必须依靠p29...是激励和支撑...强大精神动力p30...精神支撑。...精神动力p31社会主义核心价值观p30国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法制个人层面：爱国、敬业、诚信、友善以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息革命、建设和改革时期的具体表现p30先进性时代......•在《关于组织开展2014年如皋市“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动的通知》中指出2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”主题是以“践行价值观，共筑中国梦”为主题，通过多种形式开展宣传教育活动，引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，激励广大青少年在“中国梦”的指引下，树立正确的价值观，勇敢追梦。•各中小学校要围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，紧扣爱国主义教育这一核心，着眼中华传统美德教育、革命传统教育、创新精神教育三大重点，通过校园广播、电视、校园网、橱窗、板报和文化长廊，张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的灯箱、语录牌等宣传渠道，积极开展创建安全文明校园活动，大力宣传和弘扬民族精神，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。1积极参与活动，作为宣传委员的你要负责出一期弘扬民族精神的板报，那么，你会选择内容？•知识结构图中的内容都可以•是什么的内容---•为什么的内容---•怎么做的内容---2.弘扬和培养民族精神，我们中学生还能做些什么？•“神州十号”的发射，引起了全班同学的高度关注，大家通过看电视啊、上网查资料等方式，了解了“神州”准备、发射、返回的全过程。同学们兴奋地说：“神州十号的成功发射，不但是展现了我国科技的发展，更向全世界展示了我们的精神，有了这些精神，我们的中国梦一定能实现。”这里的“精神”指的是什么？它对我们实现中国梦的有什么影响？2.实现中国梦，我们中学生要做些什么准备？
