15《这片土地是神圣的》预习指引课前收集：1.搜集与本文有关的资料和图片。2.了解作者西雅图及现在的美国城市西雅图的由来。模块一初读课文活动一阅读步骤步骤1：建立阅读理解目标——读课题预测文章内容与文章结构（课文可能写什么？文章结构是怎样的？）步骤2：浏览课文——验证预测，边读边思考。步骤3：反复读课文，以思维导图梳理课文。（画思维导图）活动二阅读思考1.文章结构是怎样的？是哪些信息告诉你的？2.在阅读过程你遇到不懂的词语吗（句子或不理解的地方）？你是怎么做的？（举例说明）模块二我们的感悟活动一请你给课文换一个题目，表达你对课文内容的深度理解。题目：（）()活动二用简洁语言概括课文主要内容。活动三有感情地朗读课文，读出你对课文的感悟。模块三我的批注与发现。活动一我的批注1.细致深入地品读课文，找出课文中含义深刻的句子作批注，如：我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园；任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上；大地不属于人类，而人类是属于大地的。2.“这片土地是神圣的”这句话在文中出现几次？有什么样的表达效果？把你读后的感受写在书上。活动二我的发现浏览自己的划线和批注，你发现课文在写作手法上有什么特点？模块四我的练笔以“家乡的土地或身边的资源”为题，写一个片段，谈谈它们是得到了保护还是遭到了破坏？写一写自己的发现和感受。我的小练笔评价工具评价标准优良加油仔细观察，联系实际谈发现感受真实,突出重点适当运用修辞手法，如比喻、拟人、想象等语句通顺，没有错别字模块五基础知识1.生字我会学。要求：（1）把生字拼音及组词写在田字格旁，做到会认会写。（2）再想想难字的记字方法。（3）哪些字的笔画容易写错。2.我会看拼音写汉字jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù（）马雄（）（）儿（）恋松（）麋（）3.我会在括号中填上恰当的词语（）的丛林（）的湖水（）的怀抱（）的味道亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）生字拼音部首组词生字拼音部首组词
