母亲当我是婴儿的时候,母亲为我托起我的整个世界,让我感受所有的温柔
当我长大一点的时候,母亲为我引开一条蹒跚的小路,让我沿着小路去寻找生命里的自由
当我开始读书的时候,母亲把我送入广阔的海洋,让我在里面恣意地生长
……在每个母亲眼里,儿女就像春天里放飞的风筝
风筝在天空里自由地飞翔,母亲永远在另一头守望
母亲的手紧紧抓住那根纤细的绳,因为那上面能承载所有的爱,传达所有的关怀
其实,在母亲眼里孩子永远是个孩子
我们时刻享受着母爱
总有一种爱,让我们内心震撼,那是母亲的爱;总有一种情,让我们泪流满面,那是慈母的情
兴国实验小学刘东作者简介:梁晓声(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小说《父亲》;中篇小说《今夜有暴风雪》;长篇小说《雪城》、《年轮》等
小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》
初读课文,整体感知:1、自由朗读课文,读准字音,读通课文
2、说说课文主要写了一件什么事
这件事突出了母亲的什么特点
失魂落魄震耳欲聋瘦弱的脊背疲惫的眼睛龟裂的手指陷入了忙碌攥着钱跑读一读初读课文,整体感知:说说课文主要写了一件什么事
课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事
我()想要一本《青年近卫军》,在()的缝纫厂去找母亲要钱买书
母亲那(),(),(),()的身影让我鼻子发酸,我()跑了出去
朗读课文,整体感知我(整天失魂落魄)想要一本《青年近卫军》,去(震耳欲聋)的缝纫厂找母亲要钱买书
母亲那(瘦弱的脊背),(疲惫的眼睛),(龟裂的手指)和(陷入了忙碌)的身影让我鼻子发酸,我(攥着钱)跑了出去
再读课文,感悟慈母情深:快速默读课文,画出描写母亲外貌、动作、语言的语句,看看哪些字眼让你感受到了母亲的“慈母情深”
圈出重点词,读一读,在旁边写一写批注
家境贫寒——母亲还从来没