江苏省新沂市钟吾中学中考语文现代文阅读系列训练五十五十
阅读下面的文章节选,完成231——236题
世纪之交的科学随想(节选)①今天,大家在讲科技的时候都要讲创新
“创新”在中国已经是一个非常流行的名词,在报上经常可以看到
究竟怎样才能鼓励创新呢
这[甲]是一个非常复杂的问题
在这个问题上,我个人有深深的感受
因为我是在中国出生、成长,念完了中学、大学,还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的;博士学位是在美国拿的,然后做研究、教书,到现在已经五十多年
我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识
这两个教育哲学是相当不一样的,这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异,值得我们深思
②到底这两种教育哲学哪个好
这[乙]又是一个非常复杂的问题,要用辩证的方法来仔细了解
我认为,这两种教育哲学都能够鼓励创新,不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的
我觉得,美国的教育哲学对排在前面30%—40%的学生是有益的,因为这些学生不需要按部就班地训练,他们可以跳跃式学习,给了他自由,他可以自己发展出很多东西,当然他的知识不可避免地会有很多漏洞,但如果他真是很聪明的话,将来他自己可以弥补这些漏洞
所以这种学生受到美国式的教育训练,会比较快、比较容易成功
可是亚洲的教育哲学对排在后面30%—40%的学生有益处
因为这些学生通过按部就班的训练,可以成才,而且成才之后可以跟比他聪明的学生竞争;因为他有扎扎实实的知识,可以了解很多不是几天就可以学会的东西
这方面我有亲身的体验
③记得我刚到美国芝加哥大学念研究院,两三天后就看见很多同学都非常聪明,随便讲什么题目好像都知道,当时我觉得美国的学生很厉害
可是过了两个月之后,我发现不是那么一回事了,因为他们对名词知道得很多,可是如果你连问他三个问题,他就回答不上来了
所以到了考试的时候,我们的分数比他们的高得多