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高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用课堂巩固练习(含解析)新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学试题VIP专享VIP免费

高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用课堂巩固练习(含解析)新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学试题_第1页
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回归分析的基本思想及其初步应用1.下表是x与y之间的一组数据,则y关于x的线性回归直线必过点()x0123y1357A.(2,2)B.(1.5,2)C.(1,2)D.(1.5,4)解析:∵==1.5,==4,∴样本点的中心为(1.5,4),而回归直线必过样本点的中心,故选D.答案:D2.有下列说法:①在残差图中,残差点比较均匀地落在水平的带状区域内,说明选用的模型比较合适;②相关指数R2来刻画回归效果,R2值越大,说明模型拟合效果越好;③比较两个模型的拟合效果,可以比较残差平方和的大小,残差平方和越小的模型,拟合效果越好.其中正确命题的个数是()A.0B.1C.2D.3答案:D3.为了表示n个点与相应直线在整体上的接近程度,我们常用________表示.()A.(yi-yi)B.(yi-yi)C.(yi-yi)2D.(yi-)2解析:由回归直线方程y=a+bx可知,y为一个量的估计值,而yi为它的实际值,在最小二乘估计中(yi-a-bxi)2,即(yi-yi)2.答案:C4.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表:甲乙丙丁r0.820.780.690.85m106115124103则________同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性相关性.解析:由表可知,丁同学的相关系数r最大且残差平方和m最小,故丁同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性相关性.答案:丁5.对两个变量x,y取得4组数据(1,1),(2,1.2),(3,1.3),(4,1.37),甲、乙、丙三人分别求得数学模型如下:甲y=0.1x+1,乙y=-0.05x2+0.35x+0.7,丙y=-0.8·(0.5)x+1.4,试判断三人谁的数学模型更接近于客观实际.解:对甲模型:y=0.1x+1,残差平方和(yi-yi)2=0.0109;对乙模型:残差平方和(yi-yi)2=0.0049;1对丙模型:残差平方和(yi-yi)2=0.0001406.显然丙的残差平方和最小,故丙模型更接近于客观实际.2

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