学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(十四)探究串联电路电流的规律(考试时间:10分钟)一、实验目的:探究串联电路的电流规律。二、实验器材:2节干电池(或学生电源),电流表(0-0.6A、0-3A),2个小灯泡(额定电压不同),开关,导线若干,已预接好电路(如图所示)。三、实验操作要求:1.检查器材。2.闭合开关查看两灯是否发光。3.将电流表接入A点,测出A点的电流。4.将电流表接入B点,测出B点的电流。5.将电流表接入C点,测出C点的电流。6.整理器材。四、实验记录:1.接入电路中电流表的量程和分度值。2.记录数据:流过A点的电流I1/A流过B点的电流I2/A流过C点的电流I/A3.结论:串联电路中。五、反思与拓展:为什么串联电路中,电流的大小处处相等?。实验电路图学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(十四)《探究串联电路电流的特点》评分表一、实验目的:练习使用电流表,探究串联电路不同位置电流的关系。二、实验器材:2节干电池(或学生电源),电流表(0-0.6A、0-3A)),2个小灯泡(额定电压不同),开关,若干条导线。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材检查器材是否齐全、完好,观察电流表的指针是否指到零刻度、观察记录电流表的量程和分度值。1分2.检查电路检查已接好的电路,试触开关,查看两灯是否发光。1.5分3.测A点的电流断开开关(0.5分),将电流表接入A点(0.5分),闭合开关,测出A点的电流并记录(0.5分)。1.5分4.测B点的电流断开开关(0.5分),将电流表改接到B点(0.5分);闭合开关,测出B点的电流并记录(0.5分)。1.5分5.测C点的电流断开开关(0.5分),将电流表改接到C点(0.5分);闭合开关,测出C点的电流并记录(0.5分)。1.5分6.得出结论正确填写实验结论。1分7.整理器材断开开关,整理好器材。1分8.反思拓展为什么串联电路中,电流的大小处处相等?(因为电流只有一条流动电路)1分合计10分实验电路图监考教师:确认成绩学生签字: