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高中数学 1.3.2函数的极值同步测试 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题VIP免费

高中数学 1.3.2函数的极值同步测试 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题_第1页
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函数的极值知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1、函数有极值的充要条件是()A.B.C.D.例2、若有极大值和极小值,则的取值范围是__________.例3、设为实数,函数(Ⅰ)求的极值.例4、设函数,已知是奇函数。(Ⅰ)求、的值。(Ⅱ)求的单调区间与极值。演练方阵A档(巩固专练)1.函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列说法正确的是()A.函数的极大值就是函数的最大值B.函数的极小值就是函数的最小值C.函数的最值一定是极值D.在闭区间上的连续函数一定存在最值3.已知函数有极大值和极小值,则实数的取值范围是()A.B.C.或D.或4.已知函数,求的极值.5.若函数2()1xafxx在1x处取极值,则a()A.3aB.1aC.4aD.3a或1a6.函数1)(2xaxxf有极值的充要条件是()A.0aB.0aC.0aD.0a7.已知在时取得极值,且.1.试求常数a、b、c的值;2.试判断是函数的极小值还是极大值,并说明理由.8.已知函数,求的极值.9.已知函数.(1)若在[1,+∞上是增函数,求实数a的取值范围;(2)若x=3是的极值点,求在[1,a]上的最小值和最大值.10.已知函数的图象与函数的图象相切,记.(Ⅰ)求实数的值及函数的极值;(Ⅱ)若关于的方程恰有三个不等的实数根,求实数的取值范围.abxy)(xfyOabxy)(xfyOB档(提升精练)1.设aR,若函数3axyex,xR有大于零的极值点,则()A.3aB.3aC.13aD.13a2.已知函数32()32fxxaxbx在点1x处有极小值-1,试确定,ab的值.3.函数在处有极大值,则实数.4.已知53()fxaxbxc在1x处有极大值为4,极小值为0,试确定a、b、c的值.5.求31443fxxx的极值.6.已知函数1()fxxx,判断(1)f是否为函数()fx的一个极值,若是极值,是极大值还是极小值?7.求23(1)1yx的极值.8.已知函数,求的极值.9.函数的极大值为6,极小值为2,求实数的值.10.已知函数的图象为曲线E.(Ⅰ)若曲线E上存在点P,使曲线E在P点处的切线与x轴平行,求a,b的关系;(Ⅱ)说明函数可以在和时取得极值,并求此时a,b的值;(Ⅲ)在满足(2)的条件下,在恒成立,求c的取值范围.C档(跨越导练)1.设函数(I)求函数的极大值;(II)若时,恒有成立(其中是函数的导函数),试确定实数a的取值范围.2.已知函数,.(Ⅰ)若函数在时取得极值,求的值;(Ⅱ)当时,求函数的单调区间.3.设函数,其图像过点(0,1).(1)当方程的两个根分别为是,1时,求的解析式;(2)当时,求函数的极大值与极小值.4.已知函数.(Ⅰ)若曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线与直线x+y+1=0平行,求a的值;(Ⅱ)若a>0,函数y=f(x)在区间(a,a2-3)上存在极值,求a的取值范围;(Ⅲ)若a>2,求证:函数y=f(x)在(0,2)上恰有一个零点.5.已知是函数的一个极值点.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)当,时,证明:.6.已知函数,求的极值.7.已知函数,求的极值.8.已知是函数的一个极值点,其中,(I)求与的关系式;(II)求的单调区间;(III)当时,函数的图象上任意一点的切线斜率恒大于3,求的取值范围.9.设为实数,函数(Ⅰ)求的极值.(Ⅱ)当在什么范围内取值时,曲线轴仅有一个交点.10.设函数,其中.(1)求函数的极值;(2)若当时,恒有,试确定实数的取值范围.函数的极值答案典题探究例1.B例2.例3.解:(I)=3-2-1若=0,则==-,=1当变化时,,变化情况如下表:(-∞,-)-(-,1)1(1,+∞)+0-0+极大值极小值∴的极大值是,极小值是例4.解析:(Ⅰ) ,∴。从而=是一个奇函数,所以得,由奇函数定义得;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,从而,令=0,解得,由,由此可知,函数的单调递增区间是和;单调递减区间是;进而得在时,取得极大值,极大值为,在时,取得极小值,极小值为。演练方阵A档(巩固专练)1.A2.D3.C4.∴令,得.当或时,,∴函数在和上是减函数;当或时,,∴函数在和上是增函数.∴当和时,函数有极小值0,当时,函数有极大值.5.A6.C7.解:1.解法一:.是函数的极值点,∴是方程,即的两根,由...

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