《全国旧课程版考试大纲》和《浙江省普通高考考试说明》对比研读VIP免费

08《全国旧课程版考试大纲》09《浙江省普通高考考试说明》有机化学基础1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。2．理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。（四）有机化学基础1、有机化合物的组成与结构（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。（2）了解有机化合物中碳的成键特征及官能团，能正确表示常见有机化合物分子的结构。（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。（4）从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（立体异构体不作要求）。（5）掌握烷烃的系统命名法。（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。3．以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。4．以一些典型的烃的衍生物（乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应5．了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。6．了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。2、烃及其衍生物的性质与应用（1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。（2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。（3）举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。（4）了解卤代烃、醇、酚、醛，羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。了解它们的主要性质及重要应用。（5）了解加成反应、取代反应和消去反应。（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。7．以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。8．了解蛋白质的基本组成和结构、主要性质和用途。3、糖类、油脂、氨基酸和蛋白质（1）了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。（2）了解油脂的组成和主要性质及重要应用。（3）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。（4）了解蛋白质的组成、结构和性质。（5）了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。《全国旧课程版考试大纲》和《浙江省普通高考考试说明》对比研读《全国新课程版考试大纲》和《浙江省普通高考考试说明》对比研读9．初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体进行加聚合成树脂的简单原理。10．通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。11．综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。4、合成高分子化合物（1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。（2）了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分子材料的合成反应。（3）了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。（4）以上各部分知识的综合应用。《全国新课程版考试大纲》选考《浙江省普通高考考试说明》（四）有机化学基础1、有机化合物的组成与结构（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。（2）了解常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。（4）了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。（5）能根据有机化合物命名规则命名简单有机化合物。（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。（四）有机化学基础1、有机化合物的组成与结构（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。（2）了解有机化合物中碳的成键特征及官能团，能正...