高考历史高分大二轮复习 板块提升（四）世界古代、近代史专题总结精练（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

世界古代、近代史专题总结一、以史料实证灵活考查古代中国政治文明的创新与发展1．(2018·山西大同模拟)赤壁之战前，鲁肃劝孙权不可投降曹操时说：“向察众人之意，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军，不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事……累官故不失州郡也。”这说明当时()A．察举制度不利于选拔优秀的人才B．九品中正制已经在全国广泛推行C．地方豪强通过各种方式挑选人才D．在基层已出现了品评人物的制度解析：根据材料“赤壁之战前”，与察举制时间不符，故A项错误；材料反映了品评人才的制度，但不能反映它在全国推广，故B项错误；材料体现了九品中正制的选官方式，不能体现“地方豪强”“各种方式”，故C项错误；根据材料“还付乡党，品其名位”，“乡”属于基层，“品其名位”是通过品评选拔人才的制度，故D项正确。答案：D2．(2018·湖北襄阳模拟)明朝洪武二十四年，设都给事中六人，分吏、户、礼、兵、刑、工六科，每科一人，这就是六科制度。六科官职品级虽低，然职权很高，可参与“廷议”“廷推”，可参与朝廷大政方针的制定，可反对皇帝的意旨。由此可见，六科制度()A．削弱了皇帝的实权B．有利于权力的制衡C．有助于朝政的改善D．奠定内阁制的基础解析：材料“可反对皇帝的意旨”只是会影响皇帝的决策，但并不会削弱皇权，故A项错误；材料“可参与‘廷议’‘廷推’，可参与朝廷大政方针的制定，可反对皇帝的意旨”与平衡权力无关，故B项错误；据材料“可反对皇帝的意旨”可知，六科可以反对皇帝的意旨，有助于朝政的改善，故C项正确；六科即六部属于中央行政部门，与内阁制无关，内阁属于皇帝内侍机构，故D项错误。答案：C二、以史料实证灵活考查史学理论3．关于《史记》的史料来源，司马迁在《五帝本纪》中曾说：“余尝西至崆峒，北至逐鹿，东渐于海，南浮江淮”；在《儒林列传》中曾说：“余读功令(国家对学者考核和录用的法规)”；在《项羽本纪》中又说：“吾闻之周生曰，‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子”。从以上材料可以看出()A．司马迁主要通过文献查阅史料B．司马迁通过实地考察获取史料C．《史记》选择史料有多种来源D．《史记》的史料记述来自见闻解析：据材料“余读功令(国家对学者考核和录用的法规)”可以得出司马迁主要通过文献查阅史料，而这只是《史记》选择史料的一种来源，故A项错误；据材料“余尝西至崆峒，北至逐鹿，东渐于海，南浮江淮”得出司马迁通过实地考察获取史料，而这只是《史记》选择史料的一种来源，故B项错误；据材料“余尝西至崆峒，北至逐鹿，东渐于海，南浮江淮”“余读功令(国家对学者考核和录用的法规)”“吾闻之周生曰，‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子”得出《史记》选择史料有多种来源，故C项正确；据材料“吾闻之周生曰，‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子”得出《史记》的史料记述来自见闻，而这只是《史记》选择史料的一种来源，故D项错误。答案：C4．历史学家费正清指出，当英美剧团在上海的公共租界上演《彭赞斯海盗》而获得巨大成功时，它是在中国发生的一件事，但不是中国历史上的事；挪威易卜生的《玩偶之家》之所以在中国有影响，是因为胡适把它引进了文化大门。对此理解正确的应是()A．历史记录具有选择性B．历史记录并非完全真实可信C．人们无法完整的记录历史D．事物本身并不具有历史意义解析：根据材料中描述的两个事件，说明历史家的历史记录具有一定的时代性和目的性，具有一定的选择性，故A项正确；B项说法过于绝对，故B项错误；材料反映的不是人们对历史能否完整记录的问题，故C项错误；材料想表达的是历史记录的特点，不是事物本身有无意义，故D项错误。答案：A三、以史料实证灵活考查英国近代历史发展的多种趋势5．(2018·安徽蚌埠模拟)阅读材料，完成下列要求。材料《英国大事年表》(部分)1640年，查理一世召开议会1652～1672年，三次英荷战争1687年，牛顿的《自然科学的数学原理》问世1688年，“光荣革命”1689年，议会通过《权利法案》1721～1742年，沃波尔主持政府工作，为第一位内阁“首相”1756～1763年，“七年战争”1763年，哈格...