高中历史 第四章“亚洲觉醒”的先驱 10 印度民族独立运动的领袖圣雄甘地课后知能检测 北师大版选修4-北师大版高一选修4历史试题VIP专享VIP免费

第四章“亚洲觉醒”的先驱第二节印度民族独立运动的领袖圣雄甘地一、选择题1．“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”的这套非暴力理论形成于()A．英国读书期间B．南非工作期间B．一战结束后D．二战期间【解析】正是在南非工作期间，甘地深切感受到英国殖民者推行的种族歧视政策，才逐渐产生了非暴力理论。【答案】B2．甘地在《武力政策》中说道：“我不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量才号召印度实行非暴力主义。”对“印度的力量”理解最准确的是()A．印度劳动人民深受压迫，反抗性较强B．英国殖民势力强大，印度实力弱C．印度宗教文化积淀极深而新的经济因素脆弱D．印度无产阶级力量弱【解析】分析材料并结合所学知识可知，甘地认为的“印度的力量”指印度劳动人民深受压迫，反抗性较强，本题选A项。【答案】A3．1919年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止运动。他所说的“错误”主要是指他()A．没有把斗争同群众运动相结合B．没有及时制止英国殖民当局的暴行C．没有把运动控制在非暴力范围内D．没有及时提出争取印度独立的目标【解析】甘地于1919年春发动了全国性的群众罢市，对英国殖民统治进行“非暴力抵抗”。由于遭到血腥镇压，愤怒的群众从非暴力转向暴力，甘地便宣布停止了这次运动。【答案】C4．下图反映了甘地“非暴力不合作”运动中的哪一项()手摇纺车的甘地A．不在英殖民政府中就职B．不在英殖民者的学校中接受教育C．对英殖民者的法院和立法机关进行抵制D．抵制英货【解析】图片是手摇纺车的甘地，这体现了为抵制洋布而进行的土布运动。【答案】D5．20世纪初期，甘地多次强调：“革命的道路不适合于印度争取自治，印度不需要布尔什维主义。”这突出反映了()A．印度无产阶级力量太弱小B．非暴力不合作的指导思想混乱C．印度资产阶级立场的两重性D．印度资产阶级自治的主张不坚决【解析】甘地的非暴力不合作是相辅相成的两个方面：一方面用不合作运动来动员印度各阶层人民反对英国的殖民统治，迫使英国殖民者对印度资产阶级让步；另一方面又用非暴力防范人民以暴力推翻现行的社会制度。【答案】C6．下图是1948年蒋介石在甘地遇刺后写的吊唁词，现收藏于印度甘地博物馆。1948年1月，刺杀甘地的是()A．英国殖民当局B．狂热的印度教徒C．狂热的伊斯兰教徒D．国大党的激进分子【解析】刺杀甘地的是狂热的印度教徒。【答案】B7．甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，下列对甘地的评价不正确的是()A．甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖B．甘地主义是印度民族解放运动的指导思想C．甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想D．甘地的斗争方式有很大的局限性【解析】1915年，甘地与印度国大党对英国采取了合作政策，幻想以此换取印度的自治，结果失败，故C项说法不符合史实。【答案】C8．有人这样描写印度历史上一位伟大的人物：“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他”是()A．克伦威尔B．拿破仑C．甘地D．凯末尔【解析】从材料中“印度历史上”“成为顶天立地的‘圣雄’”等信息可以判断，“他”指的是印度“非暴力不合作”运动的领导者甘地。【答案】C二、非选择题9．阅读下列材料：材料一甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”——王春良《世界现代史诸问题》材料二贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加...