初中道德与法治·人教版·八年级下册——第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1课时公平正义的价值基础闯关全练拓展训练1
(2019江苏泰兴洋思中学期末)下列做法不符合正义要求的是()A
拉大城乡收入差距B
完善失业保险制度C
帮助扶持弱势群体D
建立国家助学金制度2
(2018山东沂水期末)现在找工作比较难,但社会给我们创造的机会很多,不少单位公开招聘,应聘者可以凭自己的实力去竞争
这说明()A
参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B
应聘就能找到工作C
有了公平,社会能为人的发展提供平等的权利和机会D
我国的就业形势不严峻3
(2019山东滨州部分学校第三次月考)下列关于公平正义,说法正确的是()①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③正义行为有利于促进社会进步④公平正义是法治社会的核心价值A
①②③④能力提升全练拓展训练1
(2018河北新乐期末)下边漫画中的做法()A
能保证每个学生应得的利益B
能让学生感受到做人的尊严C
有利于学生激发自己的潜能D
是不公平的,是错误的做法2
法律是治国之重器
执政兴国,离不开法治支撑;社会发展,离不开法治护航;百姓福祉,离不开法治保障
正义是法治追求的基本价值目标之一,它要求()①依法保障人们的所有权利②人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益③人们对弱者给予必要的扶助④每个人都受到行为规范的约束A
(2019安徽蚌埠期末)国务院总理李克强曾打过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯
一个是路灯,另一个是红绿灯
管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则
这一比喻生动形象地说明()A
法律制度才能保障公平正义,因此实现公平正义只是国家、社会的责任B
公平正义是美好社会应有的价值,实现公平正义需要规则与制度的保障C