四川省乐山市2013届高三英语第二次诊断性考试（2013乐山二诊，扫描版）乐山市高中2013届第二次调查研究考试英语参考答案及评分意见第一卷（共90分）第一部分第一节（共10小题；每小题1分，满分10分）1—5DBDCA6—10BDACA第二节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）11—15BACDB16—20ADCBC21—25DABDB26—30ABDAC第二部分第一节（共20小题；每小题2分，满分40分）31—35CBDBA36—40CADBD41—45ACBAC46—50DACDB第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)51—55EBDFA第二卷（共60分）第三部分第一节（共5小题；每小题2分，满分10分）56.Itsbeauty,lengthandthestorybehinditsconstruction.57.TointroducethecityofSanFrancisco./Becauseit’sthesymbolofSanFrancisco.58.Itsculturalmix.59.Itprovidesabetterviewofthecitythanthesubway.60.SanFranciscoisagoodplacetovisit.第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）Highschoolstudentsarefacingwithachoicebetweenartsandscience.ItwasnotaneasyFaced（或with）choiceformetomakeit.Aftercarefulconsideration,though,Idecideonscienceasmymaindecidedsubjectofstudy.Thereasonsareasfollow:followsFirst,sciencegraduatesareingreatdemandthanartsonesinChina.Second,thesciencemajorgreatermayhelpmerealizemychildhooddreamofbecomeascientist.Third,myparentswishme∧studybecomingtoscienceatcollege,sotheybelieveIwillhaveabrighterfutureasasciencestudent.Lastbutnotbecauseleast,myphysicsteacherismyrolemodel,whoseinfluenceonmehadalottodoformydecision.withItisforthesereasonswhyIfinallymademychoice.that第三节书面表达（满分35分）一、评分原则1.考生所得分数一律用整数表示。2.每出现一个要点用符号“O”表示。如判为半个要点，则用符号“__”表示。如有语言错误，在错误的下方用横线标出。卷面上不能标注其他符号。3.总体评分原则：要点+语言表述。原则上按文章所表达的要点数归档。如考生写出所有要点，语言表达好，可打该档最高分；如考生写出所有要点，但语言错误较多，可降一档（如错误太多、可取降档后之低线）。4.在同一档次内，根据语言错误的多少确定分值。具体描述如下：1-2个错误，取该档次分值的高线；2-3个错误，取该档次分值的中线；4-5个错误，取该档次分值的低线；6-7个错误，降至下一档的高线；8-9个错误，降至下一档的中线；10个以上降至下一档低线。二、内容要点1.有效管理，防止犯罪2．增强责任感3．信息被盗、误用4．不敢表达真实观点5．你的观点三、语言错误的界定1.如果只写出零星的相关词汇而无主谓结构，不视为表达出该要点，不给分；2.如果所写内容与试题提示要点无关，则视为未表达出该要点，不给分；3.如果错误己影响意义表达，难以理解，视为未表达出该要点，不给分；4.在表达要点的句子中，如果考生写出主谓结构及关键信息，但主谓结构有严重语言错误，（如语态、时态、系表结构中无系动词、只写出情态动词而无主动词)可视为表达出半个要点：5.考生如果出现大小写和标点符号错误可视其多少酌情扣1—2分。重复语言错误只扣一次（英美拼写及词汇用法均可；6.如书写和卷面较差、影响判卷，扣1-2分；7.表达必须连贯，如果只是用单独的句子表达出要点意思，句子之间不连贯，按本档低线给分；8.字数少于100，扣1－2分。四、为了操作方便，按表达要点的多少和使用语言的情况，划分为五个档次，列表说明如下：档次要点数得分分数段各段分数语言使用情况五529－35高线34-35语言基本无误，行文连贯，表达清楚。中线31-33低线29-30四422—28高线27-28语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。中线24-26低线22-23三315—21高线20-21语言有一些错误，尚能达意。中线17-19低线13-16二28—14高线13-14语言错误很多，影响表达。中线10-12低线8-9一11—7高线6-7只能写出与所要求内容有关的一些单词。中线3-5低线1-20000未能传达与本题相关的任何信息。如果累计要点数出现带有半点的情况，可根据语言质量进行归档，1－2个错误，将其归入上一档取其低线。3－4个锗误，将其归入本档取其高线。5－6...
