湖北省汉川市高一历史上学期期末考试试题（含解析）-人教版高一全册历史试题VIP免费

湖北省汉川市2015—2016学年度上学期期末统考高一历史试卷（全市卷）第一部分：选择题（每小题2分，共50分）1.“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！”“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是A形成内外相辅的地方政权体制B神权与王权结合C宗法制与分封制结合D以血缘关系为纽带形成国家政治结构【考点】商周时期的政治制度【试题解析】本题主要考查早期中国政治制度的特点，旨在考查正确解读材料的能力。题目中未涉及地方行政体制、宗法制和分封制，故排除ACD三项；题目中的信息“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等”反映了古代中国早期政治中神权与王权相结合的特征。故选B。【答案】B2．政治制度是我国古代实行政治统治的重要保障。对于西周的政治制度，如果以“天下归周”来理解分封制，那么使西周实现了“天下归心”的制度是A礼乐制B宗法制C王位世袭制D郡县制【考点】商周时期的政治制度【试题解析】本题主要考查西周时期的政治制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。为巩固统治，西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新：分封制确立了周王天下共主的地位，即“天下归周”；宗法制确立了嫡长子继承制，避免了统治集团内部的争权夺利，即“天下归宗”；礼乐制规范了贵族的身份地位，即“天下归心”。故排除BCD三项，故选A。【答案】A3．有人对秦始皇作出如下评价：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭。”从人类文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于A从分权政治向专制政治转变B从军功政治向文治政治转变C从地方分权向中央集权转变D从贵族政治向官僚政治转变【考点】秦中央集权制度的形成【试题解析】本题主要考查对秦朝郡县制的评述，旨在考查正确评述相关史实的能力。由题目中的信息“秦始皇......建立了绝对的专制制度，这一制度......不考虑世袭”可知此应为秦统一后，在地方上以郡县制取代分封制，郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭，标志着官僚政治取代贵族政治的史实。故排除与此表述不符的ABC三项，故选D。【答案】D4．《贾谊·治安策一》载“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为A推恩令B察举制C郡县制D封国制【考点】汉到元政治制度的演变【试题解析】本题主要考查汉代加强中央集权的举措，旨在考查再认再现相关所学的能力由题目中的信息“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”可知该主张与汉武帝时期为加强中央集权，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯的“推恩令”颇为相似。故排除BCD三项，故选A。【答案】A5．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度A增加了官吏人才来源B扩大了官吏权力范围C完善了官员选拔程序D加强了思想控制程度【考点】汉到元政治制度的演变【试题解析】本题主要考查古代中国选官制度的变迁，旨在考查正确评述相关史实的能力题目中未涉及官吏权力范围的扩大及对思想控制的加强，故排除BD两项；C项中“完善了”的表述过于绝对化，故排除；由题目中的信息“汉代的选举”、“唐代的公开竞选”可知汉唐选官制度有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源。故选A。【答案】A6．“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革措施是A按财产等级分配权利B全面实行职务津贴制C以行政选区取代血缘部落D公民大会向雅典民众开放【考点】古希腊的民主政治【试题解析】本题主要考查雅典民主政治的形成与发展的过程，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“原先的血缘家族被打破”可知此应为克利斯提尼改革时期，重新划定以地域为基...