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碎片内容
语文S版四年级语文下册第三单元默读思考，整体感知调查报告的结构
默读课文，认识生字
什么是调查报告呢
课文分为几部分
调棍剩宜垃圾坑填订秃萎贸摊贩罚读一读调查木棍剩下适宜调解铁棍剩余便宜垃圾树坑填满订立枯萎集贸摊贩处罚读词语：多音字：强调调查度量倔强调节重量什么是调查报告人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料，目的在于提供研究问题根据，解决问题的参考意见
调查报告由哪几部分组成
原因——调查——分析——结论——建议1
全班朗读课文1、2自然段，思考：（1）作者写调查报告的原因是什么
春天（发芽、长满绿叶）夏天（枯萎、木棍、剩下半截）春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人或不解呢
这正是作者写调查报告的原因
（2）有感情地朗读
理解感悟课文：5
学习“建议”部分：（1）齐读这一部分
（2）你还有什么更合理的建议
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