庐江县2015/2016学年度第二学期期末考试高一语文试题参考答案1.【答案】B【解析】A.根据第四段末“补充”可知。C.强加因果,第二段中原文为“通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护”。D.第三段中原文为“游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来”。2.【答案】A【解析】其他选项均牵涉到“幼小动物演习生活、适应生存的话题。3.【答案】B【解析】该项属“演习说”,题目中是成年北极熊,不符合;其他选项分别属于“锻炼说”“自娱说”“学习说”。4.【答案】C【解析】陈事:陈奏(这些)事5.【答案】C【解析】“遂通五经”中“五经”是指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。6.【答案】B【解析】候风地动仪不是天象仪器。7.(1)【答案】(1)用纯铜铸造的,直径有八尺,盖子中央凸起,样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。【解析】“员径”,直径,1分;“隆起”,凸起,1分;“饰”,装饰,1分;句式,2分。(2)【答案】用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,真是灵验如神。从古籍的记载中,还看不到这样的仪器。【解析】“验”,检验,1分;“以”,用,1分;“合契”,彼此完全相符,1分;句式,2分。8.(5分)【答案】月光如水洒照在松林间,是写“静”,清泉在石上静静地流淌,是写“动”,动静结合,营造了一个明净超脱的意境。9.(6分)【答案】①表达对山水生活的赞美、喜爱之情。诗人借描绘秋日傍晚雨后的典型、优美的环境加以表达。②寄托着诗人高洁情怀和对理想生活的执着追求。诗人借秋山雨后黄昏的迷人景色描摹融怡陶醉的心境予以表达。③表达远离官场污浊而洁身自好,对山林生活的依恋之情。“山中”比朝中好,洁净纯朴;“山中”比尘世好,纯洁空灵,可以远离世俗庸碌而修养性情。10.(6分)【答案】(1)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎(2)人生如梦一尊还酹江月(3)封狼居胥赢得仓皇北顾11.(1)(5分)【答案】(1)选C给3分,选A给2分,选E给1分,选B和D不给分。【解析】B项,本文主题是表现萨拉面对艰难生活的坚韧、勇敢,以及对爱情的珍视和执着,并非“揭示现实的不合理,表现主人公在残酷的社会中承受的心灵创伤。”D项本文语言不诙谐,叙述不轻松,说主题是“热恋情人的悲欢离合”也不太确切。E项说到两位主人公都表现出真诚的爱与关怀,其实只写到萨拉,另外,沃尔特的生活环境是否艰苦,文中未提到。12.(6分)【答案】①“蒲公英”具有推动情节的作用,“蒲公英”见证了主人公的爱恋,他们又因蒲公英而重逢。②刻画人物形象,“蒲公英”那金灿灿的花朵,能映衬出女主人公的美丽。③展现主题,“蒲公英”那金灿灿的花朵不仅是爱情的象征,而且凸显了主题,“蒲公英”有着顽强的生命力,象征着战胜困难。13.(6分)【答案】描写:自然环境描写(2分)作用:①渲染早春时节春寒料峭,点明萨拉生活处境的艰难。②引出下文、暗示结尾,为爱人的重逢做铺垫。③刻画人物,艰难的环境更加展现出主人公的真诚与爱的可贵,以及萨拉的坚韧。④展现主题,艰苦的环境中萨拉依然勇敢、坚强地面对艰苦的生活,执著地追求美好的爱情,恋人的重逢因此而显得弥足珍贵。(每点2分,答到其中的两点即给满4分)14.(8分)可从以下角度探究:(其他角度,只要言之有理也可)聪慧、善于抓住机遇,珍视爱情、执着地追求爱情,坚韧、勇敢地面对艰苦的生活。15.(3分)【答案】C【解析】添枝加叶:比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容。百无聊赖:精神上无所寄托,感到什么都没意思。狗尾续貂:指拿不好的东西接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。用在此处与句义不符。沸反盈天:形容人声喧闹,乱成一片。遍体鳞伤:全身都受了伤,伤痕像鱼鳞一样密。形容伤得很重。为所欲为:想干什么就干什么(一般指贬义)。16.(3分)【答案】B【解析】A项,搭配不当。“推动”与后面的“点滴美好”不搭配,可将“推动”改为“发现”。C项,后半句中的“他们”指代...