庐江县2015/2016学年度第二学期期末考试高一语文试题参考答案1.【答案】B【解析】A.根据第四段末“补充”可知。C.强加因果,第二段中原文为“通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护”。D.第三段中原文为“游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来”。2.【答案】A【解析】其他选项均牵涉到“幼小动物演习生活、适应生存的话题。3.【答案】B【解析】该项属“演习说”,题目中是成年北极熊,不符合;其他选项分别属于“锻炼说”“自娱说”“学习说”。4.【答案】C【解析】陈事：陈奏（这些）事5.【答案】C【解析】“遂通五经”中“五经”是指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。6.【答案】B【解析】候风地动仪不是天象仪器。7.（1）【答案】（1）用纯铜铸造的，直径有八尺，盖子中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。【解析】“员径”，直径，1分；“隆起”，凸起，1分；“饰”，装饰，1分；句式，2分。（2）【答案】用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古籍的记载中，还看不到这样的仪器。【解析】“验”，检验，1分；“以”，用，1分；“合契”，彼此完全相符，1分；句式，2分。8．（5分）【答案】月光如水洒照在松林间，是写“静”，清泉在石上静静地流淌，是写“动”，动静结合，营造了一个明净超脱的意境。9．（6分）【答案】①表达对山水生活的赞美、喜爱之情。诗人借描绘秋日傍晚雨后的典型、优美的环境加以表达。②寄托着诗人高洁情怀和对理想生活的执着追求。诗人借秋山雨后黄昏的迷人景色描摹融怡陶醉的心境予以表达。③表达远离官场污浊而洁身自好，对山林生活的依恋之情。“山中”比朝中好，洁净纯朴；“山中”比尘世好，纯洁空灵，可以远离世俗庸碌而修养性情。10．（6分）【答案】（1）吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎（2）人生如梦一尊还酹江月（3）封狼居胥赢得仓皇北顾11.（1）（5分）【答案】（1）选C给3分，选A给2分，选E给1分，选B和D不给分。【解析】B项，本文主题是表现萨拉面对艰难生活的坚韧、勇敢，以及对爱情的珍视和执着，并非“揭示现实的不合理，表现主人公在残酷的社会中承受的心灵创伤。”D项本文语言不诙谐，叙述不轻松，说主题是“热恋情人的悲欢离合”也不太确切。E项说到两位主人公都表现出真诚的爱与关怀，其实只写到萨拉，另外，沃尔特的生活环境是否艰苦，文中未提到。12.（6分）【答案】①“蒲公英”具有推动情节的作用，“蒲公英”见证了主人公的爱恋，他们又因蒲公英而重逢。②刻画人物形象，“蒲公英”那金灿灿的花朵，能映衬出女主人公的美丽。③展现主题，“蒲公英”那金灿灿的花朵不仅是爱情的象征，而且凸显了主题，“蒲公英”有着顽强的生命力，象征着战胜困难。13.（6分）【答案】描写：自然环境描写（2分）作用：①渲染早春时节春寒料峭，点明萨拉生活处境的艰难。②引出下文、暗示结尾，为爱人的重逢做铺垫。③刻画人物，艰难的环境更加展现出主人公的真诚与爱的可贵，以及萨拉的坚韧。④展现主题，艰苦的环境中萨拉依然勇敢、坚强地面对艰苦的生活，执著地追求美好的爱情，恋人的重逢因此而显得弥足珍贵。（每点2分，答到其中的两点即给满4分）14.（8分）可从以下角度探究：（其他角度，只要言之有理也可）聪慧、善于抓住机遇，珍视爱情、执着地追求爱情，坚韧、勇敢地面对艰苦的生活。15．（3分）【答案】C【解析】添枝加叶：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。百无聊赖：精神上无所寄托，感到什么都没意思。狗尾续貂：指拿不好的东西接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。用在此处与句义不符。沸反盈天：形容人声喧闹，乱成一片。遍体鳞伤：全身都受了伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容伤得很重。为所欲为：想干什么就干什么(一般指贬义)。16．（3分）【答案】B【解析】A项，搭配不当。“推动”与后面的“点滴美好”不搭配，可将“推动”改为“发现”。C项，后半句中的“他们”指代...
