远程教育培训总结这次远程教育培训学习,真是内容丰富,形式多样:培训中有各级教育专家的专题报告;一线教师的专题讲座;也有学员围绕专题进行的各种讨论;学习信息、网络教研,这些知识犹如清风活水,给我的培训学习注入了新的思想,创造了良好的假期充电学习的机会,也让我看到了自身提高教育教学质量的契机,为自己的教育成长提供了一条新路径
让我又站在了一个崭新的平台上重新审视着我的教学,解决了以前教学中的一些困惑,为我今后的工作指明了方向,对今后的实际工作起着指导作用
虽然培训是短暂的,但收获是充实的
现将此次培训总结如下:一、不断提高专业知识水平,促自身成长这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是可敬的
经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止境,自己的专业知识、学科理论等水平,还有待于不断地提高
特别是在培训中所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用,真正的把教学和思想教育整合,做到融会贯通
要从“教书匠”转为科研型教师,要想给学生一碗水自己必须有一桶水
必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家
二、要留给学生思考的时间和空间,促教学反思学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要
让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的
如:“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等
在教学中要审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,关注学生的参与度是否与自己有关
当学生出现与课堂教学不一致的行为时,应反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,是否激发了学生的求知欲
做到每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学方法,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,变“要我学”,为