让现实的沃土滋养理想的花蕾如果说理想是风筝,现实就是那长长的线,纵使风筝再美,没有了线的牵挂,也便无影无踪;如果说理想是星星,现实就是那苍茫的天穹,即使星星再亮,没有了天幕的映衬,也便黯然失色;如果说理想是花蕾,现实就是那肥沃的土壤,纵然花儿再艳,没有了沃土的滋养,也会枯败凋零。是的,理想是火,现实便是火种;理想是树,现实便是根须。心怀理想之人,是充满激情、积极向上的人;而能够扎根现实,向理想不倦挺进的人,才是乐观自信、生命丰盈的人。为人师者一晃十七个年头了,回首一路风尘,不免感慨万千。选择这个职业是自小的梦想,源于对小学班主任——一位美丽且善良的女教师的无限崇拜。她给予了幼小且家境贫穷的我母亲般的关爱,让师者的形象镀上神圣的色彩。中考结束后,成绩优异的我在老师们讶异的目光中,毫不犹豫地填报了师范学校,立志当一名大有作为的教师。仍然清楚地记得,实习结束时,全班孩子痛哭失声送别的情景;记得第一届手把手教出的毕业生掷地有声的相约十年的誓言;记得自己一路走来,每一次获得成绩时付出的艰辛。为了寻找调皮的学生,半夜在小巷中穿梭;脚伤未愈,为了不耽误学生上课,雪天独自推车前行;参加省优质课比武,为了课件的完美,每天下班后往返20多里请教老师……如今,这一幕幕悄然远去,但记忆如根,生长在心灵的空间,当我叹息时,给我抚慰;当我迷茫时,给我指引;当我失望时,给我继续前行的力量。或许,青春热血时的豪言壮语已被岁月消磨,或许,也曾为现实生活的种种不公不平抱怨,但是,十七年来,我仍然无悔当初当初的选择。这是一种信念,一种追求,是渴望聆听理想花开的执著。诚然,如今的教师背负了太多的责任,各种教育附加让教师疲于应付,正常的教学探究变得艰难而苦涩,但我告诫自己:只有走过一路的荆棘,才能看到如潮的花海,只有经过汗水的浇灌,理想的花儿才会更加芬芳。刚刚送走一届毕业生,六年的师生情谊让我们无话不说。闲暇之时,经常忆起和他们走过的许多时光,激烈的辩论赛,精彩的演讲赛,拼搏的运动会,愉悦的联欢会,丰富的社会实践……这些活动从最初的新鲜刺激积淀为孩子们成长的经验和财富,让他们能够更睿智、更理性地生活,让他们在社会这个大课堂中学到受益一生的技能。在毕业汇报演出上,我组织全班五十八个孩子给所有家长奉献了二十多个丰富的节目。或许孩子们的演出并不专业,但每一个细节都浸透了心血和汗水;或许孩子们的表演显得十分的稚嫩,但每一个细节都来自孩子们自己的思考。他们自编自演,从敲定节目内容到动作的编排,从服饰的准备到道具的制作,孩子们表现出的才能和执着令我震惊。那一刻,看着他们已经略显成熟的脸,听着他们发自内心的真情告白,我没有理由不被他们感动。他们懂得接受爱,懂得回报爱,懂得传递爱。快乐、健康、自信、乐观的他们让我看到了为人师者的价值。自私的我多么渴望他们不会忘记我,多么希望未来的日子里,他们能常回来看看。可是,我知道,明天已经开启。小船即将远航,我唯有助力推波;雄鹰即将展翅,我唯有呐喊助威!我告诉他们:我愿做一片花瓣,用我的真爱滋养他们的成长;我愿做一棵大树,用我的真情守护他们成长的晴空;我愿做一名普普通通的班主任老师,用我的肩膀托起他们的明天!我的班主任致辞让全体学生和家长热泪盈眶。我知道,也许有人笑我傻,为了学生累得筋疲力尽,有人笑我痴,教好书就行,成天瞎折腾什么。对此,我释然一笑,为了当初的抱负,我不能辜负我的每一个学生。虽然我仍是平凡的我,但我愿意做别人不愿做的事,愿意享受痛并快乐着的教书生活。理想的花儿在远方静静开放,也许,我将始终行走在路上,但是花儿的芳香就是我最大的慰藉。我将微笑着怀揣沃土,向她迈进,一路播撒,用我的每一个坚定的脚步为她的艳丽喝彩!