苏教版《我们爱你啊，中国》教案设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会本课生字，初步理解由生字组成的词语
3、初步感知诗歌内容，激发学生热爱伟大祖国的思想感情
教学重点：通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神
教学时间：两课时第一课时教学过程：一、谈话切入：1、欣赏歌曲《我爱你，中国》2、今天我们学习一首歌唱祖国的诗歌，揭题，范读
二、朗读感知：1、自由朗读全诗两遍，要求读准字音，把诗句读流畅，划出不理解的句子
2、小组练读，交流问题，组内讨论解决一些问题
思考：想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处
(幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓)3、从诗的表现形式来看，课文可分几个部分
第一段(1)：写祖国幅员辽阔，总结全诗
第二段(2—6)：从不同角度
歌颂赞美可爱的祖国
第三段(7)：总结全文
4、齐读全诗，初步体会祖国的可爱
三、学习第一段1、齐读
理解“碧波、群星闪烁、银装素裹、洋溢”
2、思考：(1)这一段是从哪两个写祖国幅员辽阔的
(2)“啊，我们爱你，中国
”这句诗在全诗中有什么作用
3、指导有感情地朗读
三、指导写字1、巩固生字的读音
2、在写这些生字的时候，应注意什么
3、你想提醒同学写哪个字时要注意什么
4、用钢笔描红，临写
四、作业1、朗读诗歌
2、抄写词语
第二课时一、复习1、听写词语2、朗读全诗，说说你知道了祖国有哪些可爱的地方
二、品读体味：1、学习第2节
(1)朗读并理解词语：清奇俊秀浓妆淡抹飘渺波澜壮阔(2)读了这几句，你仿佛看到了什么
(3)除了诗里写的，你还知道祖国有哪些美丽风景
(4)有感情地朗读，背诵
(5)小结学法
2、用同样的方法自学第3——6节，再交流谈论，教师适当指导补充
第三节：介绍祖国名产
着重理解：醇美光洁绚丽巧夺天工第四节
