花瓣飘香课文主要写___________________________的事。小女孩送花瓣给生病的妈妈学程单一:1.请同学们用自己喜欢的方式读读课文,用“—”画出表现小女孩懂事的有关句子。2.想一想你是从哪里感受到小女孩的懂事,再通过朗读表现出来。时间:2分钟。学程单一:1.请同学们用自己喜欢的方式读读课文,用“—”画出表现小女孩懂事的有关句子。2.想一想你是从哪里感受到小女孩的懂事,再通过朗读表现出来。时间:2分钟。3.小组内相互补充,并说出自己的想法。(友情提示:我画到的是_______,我觉得她是个()的孩子,因为_______。)小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”……学程单二:1.认真读读第二自然段,边读边想,注意小女孩的动作,用浪线画出并细细地读一读。(时间:1分钟)学程单二:1.认真读读第二自然段,边读边想,注意小女孩的动作,用浪线画出并细细地读一读。(时间:1分钟)2.小组交流:你画出的动词有哪些?每个组员选择一个动词说说你从中读懂了什么。(时间:2分钟)一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”想象小女孩妈妈摸着绒布一样的花瓣,闻着淡淡的清香,会怎么说,怎么做呢?小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。“为什么只摘花瓣呢?”“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀?”“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”花瓣飘香清晨,月季花上闪动着露珠,小女孩摘下一片花瓣,轻轻放在妈妈的枕边。表一份心愿,道一声祝福,妈妈的脸上漾起了微笑。小小的花瓣,像绒布一样柔软,淡淡的清香随风飘散。小小的女孩,像露珠一样透亮,你不就是那片清香的花瓣吗?我有一个________的妈妈。第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。写话作业:想想“我”把一盆带着露水的月季花送给小女孩,会说些什么?小女孩又会怎么说?“我”把一盆带着露水的月季花放在母亲的阳台上,母亲会怎样问我?“我”又会怎样回答?选择一个情景用一段通顺连贯的话写下来。