花瓣飘香课文主要写___________________________的事。小女孩送花瓣给生病的妈妈学程单一：1.请同学们用自己喜欢的方式读读课文，用“—”画出表现小女孩懂事的有关句子。2.想一想你是从哪里感受到小女孩的懂事，再通过朗读表现出来。时间：2分钟。学程单一：1.请同学们用自己喜欢的方式读读课文，用“—”画出表现小女孩懂事的有关句子。2.想一想你是从哪里感受到小女孩的懂事，再通过朗读表现出来。时间：2分钟。3.小组内相互补充，并说出自己的想法。（友情提示：我画到的是_______，我觉得她是个（）的孩子，因为_______。）小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”……学程单二：1.认真读读第二自然段，边读边想，注意小女孩的动作，用浪线画出并细细地读一读。（时间：1分钟）学程单二：1.认真读读第二自然段，边读边想，注意小女孩的动作，用浪线画出并细细地读一读。（时间：1分钟）2.小组交流：你画出的动词有哪些？每个组员选择一个动词说说你从中读懂了什么。（时间：2分钟）一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”想象小女孩妈妈摸着绒布一样的花瓣，闻着淡淡的清香，会怎么说，怎么做呢？小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。“为什么只摘花瓣呢？”“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀？”“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”花瓣飘香清晨，月季花上闪动着露珠，小女孩摘下一片花瓣，轻轻放在妈妈的枕边。表一份心愿，道一声祝福，妈妈的脸上漾起了微笑。小小的花瓣，像绒布一样柔软，淡淡的清香随风飘散。小小的女孩，像露珠一样透亮，你不就是那片清香的花瓣吗？我有一个________的妈妈。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。写话作业：想想“我”把一盆带着露水的月季花送给小女孩，会说些什么？小女孩又会怎么说？“我”把一盆带着露水的月季花放在母亲的阳台上，母亲会怎样问我？“我”又会怎样回答？选择一个情景用一段通顺连贯的话写下来。
