九年级数学上册 二次根式检测作业1-3 新人教版试卷VIP免费

广东省汕头市龙湖实验中学九年级数学上册二次根式检测作业1-3新人教版[本节课补充例题]例1．下列式子中,是二次根式的有___________________(填序号)325(7),a)，(6)y(x,xy(5)m-(4),12(3)6,(2),32(1)10异号）（m例2．当x是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?_______________1)5________(__________31)4(____________31)3(______________238)2(________________2)1(2xxxxxxx例3．已知a.b为实数且满足12112bba你能求出ba的值吗？例4．.已知.,08)2(2的值求abba例5．当x=时，2x有最小值，最小值是[当堂检测]一、填空题1．形如________的式子叫做二次根式．2．x取何值时,下列式子有意义?____________112)3___(__________235)2___(__________152)1(xxxxxx3．当a=时，a-3有最小值，最小值是4．已知实数a、b满足3b66ba，则ba=_______。二、选择题1．下列式子中二次根式的个数有（）⑴31；⑵3；⑶12x；⑷38；⑸2)31(；⑹)1(1xx；⑺322xx.A．2个B．3个C．4个D．5个2．使式子2(5)x有意义的未知数x有（）个．A．0B．1C．2D．无数3．已知ba,为实数，且aba1有意义，则反比例函数)0(xxbay的图象在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限三、解答题1．已知的值求baaba,4422[本节课补充例题及当堂训练]例1：在实数范围内因式分解:__________________273______________3242xx当堂训练11．练习:课本P5练习12．计算:____)23()5()32(2223．在实数范围内因式分解:_______________4).3___________114).2__________3).1422xax例2：实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示，化简22)()(aba当堂训练21．课本P7练习2；复习巩固22．填空:xxxxxx22_____)422_____)3______________)32()2________)14.3()12222）（时，当）（时，当3．当m＜0时,化简mm2的结果是()A.-1B.1C.mD.-m[当堂检测]1若xx1有意义，则x的取值范围是_______.若1xx有意义，则x的取值范围是________.2．2)(a的值是（）A.aB.–aC.0D.a或-a3．实数a在数轴上的位置如图所示，化简.________)2(|1|2aa7．如图，化简cbacbaa2222)()(||.8*cabacbcbacba为三角形的三边，化简、、若[效果检测]1.计算183)32(276)414)3)256(41)2728)13xyxy2.化简：__________84)5____(__________1620)4(__________200)3(11214)2(____300____75_____72____48____45_____32____27____24_____20____18____12____8)1(322322345__________nmnmcba综合提高1.课本P6第7题._____,200.3._____,324.2的最小值则正整数为整数若则自然数为整数若nnnn[当堂检测]1．3223的值是（）56.36.12.66.DCBA2．3)32(的值是（）36.8.63.9.DCBA3．xx32的值是（）26.6.6.6.xDxCxBxA4．估计3218的运算结果应在（）A．1到2之间B．2到3之间C．3到4之间D．4到5之间5．比较大小23_____32；62_____33-6．等式1112xxx成立的条件是7．将下列式子中根号外的因数（因式）移到根号内______1)2______(323).1(aaabaDabaCabaBabaAbaba....)(,.8*3的正确结果是化简二次根式已知