高一生物“学、讲、练、探”学案主备人:张鹏第5周第2课时3-2细胞核——系统的控制中心【教学目标】1.阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.学会进行试验数据分析。【重点和难点】重点:细胞核的结构和功能难点:1.领悟细胞核是遗传的信息库2.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心【自学导航】(一.)细胞核的功能[来源:学。科。网](二).细胞核的结构1.核膜结构:_________层膜结构.[来源:学科网ZXXK]作用:_______________________________________[来源:Zxxk.Com]2.染色质[来源:Z。xx。k.Com](1)组成:____________________________(2)染色质与染色体的相互转化[来源:Zxxk.Com]染色质(________________)染色体(________________)染色质3.核仁作用:_______________________________________________________特点:________________________________4.核孔作用:__________________________________________________________________是大分子物质如____________和_____________进出细胞的通道.5、染色质与染色体的比较[来源:Zxxk.Com]名称项目染色质染色体[来源:学科网ZXXK]同种物质成分相同特性相同功能相同不同时期分裂间期分裂期1高一生物“学、讲、练、探”学案主备人:张鹏第5周第2课时两种形态细长的丝状光镜下能看到的结构(三).细胞的整体性细胞既是________________________________的基本单位,也是___________________________________________的单位.【课堂精练】1.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是()A.细菌和酵母菌B.艾滋病病毒和核糖体C.蓝藻和衣藻D.核糖体和中心体2.代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是()A.线粒体数量B.核DNA数量C.自由水比例D.核糖体数量3.下列物质中,必须通过核孔进入核内的是()A.氨基酸B.RNAC.RNA聚合酶D.葡萄糖4.DNA在动物中存在于()①染色体②核糖体③叶绿体④高尔基体⑤线粒体A.①②④B.①⑤C.①②⑤D.①③⑤5.染色质和染色体的正确关系是()A.同种物质在同一时期的两种形态B.不同物质在同一时期的两种形态C.不同物质在不同时期的两种形态D.同种物质在不同时期的两种形态6.下列关于细胞核的叙述,错误的是()A.细胞核在细胞生命活动中起着决定性的作用B.染色质主要存在于细胞核中C.是DNA贮存和复制的主要场所D.是细胞结构中最重要的部分7.从母羊甲的体细胞中取出细胞核。注入到母羊乙去核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊的大多数性状()A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙【课外作业】课本P43习题2