第八章、十九世纪自然主义和其他流派文学一、概述二、左拉三、莫泊桑四、波德莱尔知识目标：知识目标：了解自然主义的理论主张、思想艺术了解自然主义的理论主张、思想艺术特点和发展状况；特点和发展状况；能力目标：能力目标：11、理解自然主义、象征主义和唯美、理解自然主义、象征主义和唯美主义的思想和艺术特征；主义的思想和艺术特征；22、掌握左拉、莫泊桑、波德莱尔创作的社会价、掌握左拉、莫泊桑、波德莱尔创作的社会价值及艺术成就；值及艺术成就；情感、态度目标：欣赏和肯定创新和否定。情感、态度目标：欣赏和肯定创新和否定。教学重点和难点：教学重点和难点：《卢贡——马卡尔家族》的社《卢贡——马卡尔家族》的社会价值及艺术成就。会价值及艺术成就。教学方法：教学方法：互动式的讲授；互动式的讲授；辅助手段辅助手段：多媒体课：多媒体课件。件。授课时间安排：授课时间安排：66课时课时带问题看课文带问题看课文1.1.自然主义有哪些特征？自然主义有哪些特征？2.2.自然主义与浪漫主义、现实主义区自然主义与浪漫主义、现实主义区别？别？第一节概述19世纪下半叶的欧洲文学，现实主义方兴未艾，古典主义消退殆尽，浪漫主义余波犹存。此外又陆续出现了好些新的流派，其中影响最大的是源自法国的自然主义、象征主义和唯美主义。一、文学发展的鲜明特点一、文学发展的鲜明特点多元化格局的形成：批判现实主义、多元化格局的形成：批判现实主义、自然主义、象征主义、唯美主义、无产阶自然主义、象征主义、唯美主义、无产阶级文学。级文学。二、文学多元发展的背景二、文学多元发展的背景11、经济、经济22、政治、政治33、思想文化领域——文化地震、思想文化领域——文化地震（一）自然主义文学1865年，左拉以“自然主义”指称初露端倪的一种文学流派，并逐渐对这种文学流派进行了系统的理论阐述。从此，“自然主义”便成为文学史、文艺学和美学等领域的一个特定范畴。在新兴的哲学和自然科学理论中，实证主义、遗传学说和决定论对许多作家的观念更新造成了深刻的影响，成为自然主义的理论先导。一、自然主义的理论主张一、自然主义的理论主张哲学基础——孔德的“实证”主义哲学基础——孔德的“实证”主义美学主张——泰纳的“种族、环境、时代”三要美学主张——泰纳的“种族、环境、时代”三要素论素论遗传学——吕卡斯《自然遗传论》遗传学——吕卡斯《自然遗传论》决定论——贝尔纳《实验医学研究导论》决定论——贝尔纳《实验医学研究导论》集大成者——左拉《实验小说》、《自然主义小集大成者——左拉《实验小说》、《自然主义小说家》说家》1、孔德（1798-1857）孔德的实证哲学之研究具体的事实和现象，把一切现象看成不变的自然规律。他强调艺术要探索人，认为人的社会取决于生理条件，主张以人的病理状态作为道德研究的基础。2、泰纳（1798-1857）提出了决定文学发展的“种族、环境、时代”三要素的理论。种族包括人的先天的、生理的、遗传的和特定民族影响等要素，环境包括物质和社会两重因素，时代包括文化和当时占优势的观念等因素。他主张描写特定时代、特定环境、特定类型的人物、综合研究人所收到的各种影响，特别是种族影响。3、贝纳尔贝纳尔医生对自己的世界观方法论的命名，他“就是承认随时随地都有规律”，认为研究任何实物的性质都必须探讨其特征和环境，承认自然界的客观因果性、必然性和规律性。这一理论成为当时医学界、哲学结合文学界的权威理论。二、自然主义的思想特征：二、自然主义的思想特征：它继承它继承1919世纪上半叶巴尔扎克、司汤达、以及世纪上半叶巴尔扎克、司汤达、以及福楼拜的现实主义观点，将写真实和客观性视福楼拜的现实主义观点，将写真实和客观性视为文学创作的首要条件。为文学创作的首要条件。自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，反映整个社会的成功经验。反映整个社会的成功经验。机械地将自然科学的理论搬到文学创作中，从机械地将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理角度去表现人，特别是...
