江苏省扬中高级中学高一《信息技术基础》教案2-2因特网信息的查找教材分析：学生都热衷于上网，但学生上网大多数是qq聊天、玩游戏或者听歌。本节主要围绕因特网搜索引擎的使用展开教学，以引导学生学会正确利用因特网来学习和查找学习资料。在教学过程中引入Excel电子表格，让学生回忆初中学过的Excel基本操作，以内化学生的知识结构，形成基本的信息素养，并为后面第四章的《表格信息加工》作伏笔。教学目标：1、让学生初步掌握因特网信息搜索的基本技能。2、加工整理信息的基本技能。3、让学生内化知识结构。教学重点：搜索引擎的掌握教学难点：1、搜索引擎的理解2、关键词的理解教与学：1、教师：讲解、演示、辅导2、学生：听、观摩、互动交流、实践课时：2课时教学准备：连接因特网的网络教室教学过程设计：情境设置（5分钟）大家都知道我国的神舟六号飞船于2005年10月12日成功地发射，并成功地返回地球。体现了我国航天技术的先进水平。作为中国人，我们应该感到极大的骄傲。那么神舟六号之前的神舟一号、二号、三号、四号、五号发射的时间大家了解么？（学生：不是很了解）那么，我们如何获得这些信息，我们如何从因特网上得到这些信息呢？这节课我们就从因特网上搜索神舟系列的发射情况，即发射的时间、发射的地点、返回的时间、返回的地点。怎么搜索？教学环节一（35分钟）。教师：“我们想搜索因特网上的信息时，要满足三个条件：一、你的计算机必须是能够上网的：二、要有搜索引擎。典型的搜索引擎有www.baidu.com、www.google.com、e.pku.edu.cn;三、有效的关键词。”学生：听教师：“现在我通过实际操作来跟大家解释搜索因特网信息的基本方法。”演示：选择www.baidu.com为搜索工具，以搜索神舟六号为例子，演示搜索神舟六号的发射时间、发射地点、返回时间、返回地点的过程。第1页共3页江苏省扬中高级中学高一《信息技术基础》教案（在演示的过程中解释：搜索引擎是指用于因特网信息查找的网络工具。关键词是能概括信息主题的任何中文、英文、数字或它们的混合体。）学生：观看演示完毕后教师：“同学们掌握了么？”学生：（有三分之一的学生回答：“掌握”，就进入下面的学习，否则返回再次演示搜索过程。）教师：“那么，请同学们模仿刚才老师的搜索过程，来搜索神舟一号、神舟二好、神舟三号、神州四号、神舟五号、神舟六号的发射时间、发射地点、返回时间、返回地点。”“同学们在完成任务的过程中，如果有困难或疑点时，可以跟旁边的同学讨论学习或请示老师。”学生：开始操作（允许学生独立完成或自由组成小组）。要求：1、不允许做与本课堂无关的事。2、帮助身边需要帮助的同学。3、用笔记下搜索到的信息（即神舟一号、神舟二好、神舟三号、神州四号、神舟五号、神舟六号的发射时间、发射地点、返回时间、返回地点。）教师在学生间来回走动。任务：1、督促学生完成课堂要求。2、观察学生的操作情况，并参与学生的讨论。3、帮助有困难的学生解决问题。学生搜索完毕（30分钟）。教师：“同学们，现在我们已搜索到神舟一号、二号、三号、四号、五号、六号的发射时间、发射地点、返回时间、返回地点。由此也掌握了在因特网上搜索信息、获取信息的基本方法。刚才同学们是用笔记下我们搜索到的信息。那么，我们能不能用我们曾学过的电子表格软件来处理我们刚才搜索到的信息，列成表格呢？”学生：------教学环节二（30分钟）教师：“现在，请同学们看一看我的方法。”走上教师机，学生在短时间内回忆、讨论。教师：“现在我利用MicrosoftExcel来将我们刚才搜索到的列成表格。”启动MicrosoftExcel先制成表格：神舟系列发射时间表系列号发射时间发射地点返回时间返回地点教师：“在请同学们将刚才搜索到的神舟一号的信息报一下。”学生：踊跃上报。教师：根据学生报上的信息输入表格中第2页共3页江苏省扬中高级中学高一《信息技术基础》教案神舟系列发射时间表系列号发射时间发射地点返回时间返回地点神舟一号1999年11月20日6时30分酒泉卫星发射中心1999年11月21日3时41分内蒙古自治区中部地区教师：“看，现在我们就可以把搜索到的信息列成表格。这表格有利于我们容...
