第1页（共16页）2017-2018学年北京课改新版九年级化学第二章第三节基础题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列有关氧气性质的描述中，错误的是（）A．通常情况下是一种无色．无味气体B．极易溶于水C．在低温和高压下会变成液体或固体D．化学性质比较活泼2．下列对氧气性质叙述中，错误的是（）A．氧气在常温下是一种无色、无味的气体B．氧气在低温高压时能变为液体或固体C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体D．氧气会燃烧3．下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A．氧气极易溶于水B．氧气在低温高压下可以转化为液体或固体C．氧气在一般情况下是无色无味的气体D．氧气化学性质比较活泼4．下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是（）A．海拔越高氧气的含量越少B．氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体C．氧气可使带火星的木条复燃D．鱼类在水中生存说明水中溶有氧气5．下列关于氧气的叙述正确的是（）A．氧气具有可燃性B．空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈C．氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气D．空气中氧气的质量分数约为21%第2页（共16页）6．下列关于氧气的认识，错误的是（）A．能供给呼吸B．约占空气质量的21%C．能支持燃烧D．用带火星的木条检验7．把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气8．我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”，其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢，助燃剂是液态氧，下列叙述不正确的是（）A．在相同条件下氢气密度比氧气大B．液态氢燃烧不会造成环境污染C．氧气可以支持燃烧D．液态氧是淡蓝色的液体9．下列有关氧气性质的叙述，正确的是（）A．氧气具有可燃性B．在通常状况下，无色、无味的气体的气体就是氧气C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D．氧气能供给呼吸10．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）A．木炭B．硫C．石蜡D．红磷11．下列氧气用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是（）①气焊②动植物的呼吸③医疗④潜水⑤宇航．A．①⑤B．①②③C．①③④⑤D．①②③④⑤12．医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体13．为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水14．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系成立的是（）A．因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应B．因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐第3页（共16页）D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的燃料15．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳16．下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．木炭在O2中剧烈燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在O2中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰17．下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟18．下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．镁条在氧气中剧烈燃烧，产生大量气泡，放出大量热C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白烟生成D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底19．以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射并生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳20．下列有关物质燃烧现象的描述正确的是（）A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带存空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体第4页（共16...
