九年级物理上册(力和运动)复习试卷VIP专享VIP免费

山东省乳山市南黄镇九年级物理上册《力和运动》复习【复习目标】1.知道力的作用效果、力的三要素,能用示意图描述力.2.会用弹簧测力计正确测量力的大小.3.熟练掌握重力、弹力和摩擦力.4.理解物体的惯性,会用牛顿第一定律判断物体的运动.5.知道什么是二力平衡.会用平衡的知识解决简单的问题.【重点难点】重点:力的作用效果、弹簧测力计的使用、重力的计算、摩擦力的概念、增大或减小摩擦力的方法、牛顿第一定律、惯性的应用、二力平衡的条件.重点实验:重力和质量的关系实验、摩擦力跟什么因素有关实验、伽利略斜面小车实验难点:摩擦力的理解、二力平衡的应用【知识回顾】（一、）力及其作用效果1、力是物体对物体的，有力作用，必有个物体，分别是施力物体和。2、力的作用效果有两方面，分别是改变和改变3、力的三要素是、、，他们都能影响。4、力的示意图用一条带箭头的线段表示力在物体上沿着的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点表示力的，在同一图中，力越大，线段因越，还可以在力的示意图旁边用和标出力的大小。5、相互作用力一个物体对另一个物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，大量事实表明，物体间力的作用是。相互作用力的大小方向作用在的物体上。（二）弹力弹簧测力计1、弹簧测力计原理是。（三）重力1、重力的定义，2、重力的大小与成正比，公式为。式中的g==，其意义是。3、重力方向是，应用。4、重力的作用点叫做。形状规则的物体重心自＿＿＿＿。（四）摩擦力：1、定义：两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种的力这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向。2、滑动摩擦力的大小跟大小有关，还跟有关。越大，滑动摩擦力越大；接触面越，滑动摩擦力越大。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。骑自行车时，前轮4、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦。5、滑动摩擦力：⑴测量原理：。⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。⑶课本P15图6.4-2研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关：比较甲、乙图可得：相同时，越大滑动摩擦力越大；比较甲、丙图可得：相同时，滑动摩擦力越大。该研究采用了法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与和有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与等无关。增大有益摩擦的方法：①，②。减小有害摩擦的方法：①②，③（4）。（五）牛顿第一运动定律和惯性：1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面同一高度顶端滑下的目的是：保证相同。⑵实验得出的结论：在同样条件下，平面越光滑，。⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将。⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在时候，总保持或运动状态。⑵说明：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用来直接证明牛顿第一定律。3、惯性：⑴定义：叫惯性。⑵说明：惯性是物体的一种。有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否、受力等皆无关。人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：。防止：。（六）二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持状态称二力平衡。2、二力平衡条件：由课本23页图6.6-1的实验可以得到的二力平衡条件是：作用在同一个物体上的力，如果大小、方向、并且作用在上，这两个力就彼此平衡。概括：二力平衡条件用八字概括“同体、等大、反向、同线”。3、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小②方向③作用在直线上不同点：平衡力作用在；相互力作用在上。【典型例题】例1一...