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山东省宁津县八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第六课 竞争合作求双赢 第1框 竞争的智慧达标检测 鲁人版六三制试卷VIP免费

山东省宁津县八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第六课 竞争合作求双赢 第1框 竞争的智慧达标检测 鲁人版六三制试卷_第1页
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山东省宁津县八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第六课 竞争合作求双赢 第1框 竞争的智慧达标检测 鲁人版六三制试卷_第2页
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竞争的智慧1、下列言论不能体现竞争对个人发展起促进作用的是()A、一个好对手是一台推进器,一条警策鞭B、一花独放不是春,百花齐放春满园C、一个真正的对手能灌注你无限的勇气D、不敢同冠军较量,就永远争不到冠军2、在社会主义市场经济条件下,竞争必须遵循()①诚信的原则②社会主义道德的要求③利益最大化的原则④法律的要求A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④3、任何一种竞争,都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。那么,我们参与竞争必须遵守的基本准则是()①道德②风俗③法律④习惯A、①②③④B、①③C、①D、③4、“一花独放不是春,百花齐放春满园”说明的道理是()A、只有有了竞争才有合作B、竞争对手是相互排斥的C、竞争与合作是相互依存的两个方面D、竞争的目的在于展现自我5、英国哲学家休谟曾经说过:“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉”。“高尚的竞争”是指()①竞争必须遵守道德和法律②竞争是激烈和残酷、尔虞我诈的竞争③竞争的目的在于超越自我,共同进步④要在竞争中学会欣赏他人A②③④B①③④C①②④D①②③6、材料一:在生活中,我们经常听到这句话-------“感谢对手。”材料二:列宁说:“竞争能够在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创的精神。”上述说法有没有道理?谈谈你的看法。第六课竞争合作求双赢——合作的艺术达标二十二1、下列没有体现合作精神的是()A、联合国开发署指导中国参与扶贫计划B、兴趣小组共同撰写科技小论文C、中外合作的经营模式D、800米赛跑中,运动员你追我赶2.俗话说:“独木难成林”“众人拾柴火焰高”。你从中明白的是()①生活需要合作。②合作中有竞争。③通过合作方式借助别人的智慧、能力、才干和鼓励,往往使自己事业获得成功。④只有既竞争又合作,我们的事业才能成功。A①②③④B②③C①③D①②③3.关于合作,下列说法正确的是()①合作是一种力量②只要合作我们的事业就一定成功③善于合作,有助于事业的成功④善于合作是时代的要求A①②③④B①③④C①②③④D①②④4.在我们的家庭、学校、社会生活中,处处合作,合作是无处不在,无时不有。这说明()A是生活中存在的个别现象B是生活中存在的普遍现象C只有学习过程中存在的现象D有助于加深同学的友谊5“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这说明()A一个人的知识和才能是有限的。B真正的英雄好汉是没有的。C只有帮助别人才能得到别人的帮助。D英雄好汉自然会有人来帮忙。6、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话的意思是说()A一万人的力量比不上一千人的力量。B千人同心易,万人同心难。C很多人聚集在一起必须同心。D精诚合作会让我们取得更大的胜利。7、我国两大著名乳业集团同在一个城市,两大集团既有竞争又有合作。一个城市同时早就两大乳业集体,这说明了()A、只讲合作不讲竞争也能实现双赢B、要竞争就不能合作C、不合理的竞争会阻碍企业的发展D、竞争不忘合作才能实现双赢

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