师德学习体会VIP免费

师德学习体会——实现爱的教育世间的人有多种需求,只有一种东西是人人都需要的,这就是爱。谁都需要爱,所以播种爱的人是最值得人尊敬的人。过去人们把施爱的人说成是神,而且冠以美。后来人们求爱上教堂、找牧师,希望从《圣经》上找到一线被关怀的希望,拯救苦难的灵魂。其实教主也好,牧师也好,甚至爱神丘比特,不过就是教人懂得生活的原理,无非就是让人得到关怀和爱。这些掌握了人类生活原理的人,就是先知,能够教人原理的就是先师、先生,现在称为教师的人,也就是知书达礼的人。身为教师的我们一定要接好传递爱的接力棒。通过此次师德学习，结合十几年的教学工作，我感触最深的是，作为一名老师，要教给学生的不仅仅是知识，更重要的是教会他们爱，培养他们良好的道德品质。而要达到教育这个目的，老师首先应该注重自己的师德修养，给学生树立良好的榜样。爱的教育是素质教育的重要内容。现在的学生学习压力大，又是独生子女，爱的能力不强。教育学生学会爱，从爱的过程当中认识到人的生命的意义，使其人生更加完善，精神更加崇高，是教师的职责。老师以爱唤爱才能达到这个目的。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。我觉得自己最成功的地方就是因为真正爱学生而和学生建立了良好的师生关系，也因为如此，学生对我所教授的语文学科非常喜欢。我感到要建立和谐的师生关系，最重要的是老师要打心眼里爱自己的学生。师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境，他们就会主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情就会高涨。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是教学上的巨大推动力。在和学生相处时，我时时把他们当作朋友对待，经常和他们谈心，非常关心他们情绪的变化，尤其是当他们在学习上遇到困难时。平时也积极和家长联系，及时了解学生在家的学习情况。这也为我制定出适合每个学生的教学方法提供了很大的帮助。我想通过自己的努力和真诚，学生体会到了爱的力量，那么他们在日常的生活当中也会真诚地去爱自己的家人、朋友和老师吧。同时，在教学工作中我也很注重饯行师德。崇高的师德是做好教育工作的基础，是承担社会责任的要求。在教育活动中，学生往往是“度德而师之”，教师只有具备了良好的道德修养，才能有效地感染和教育学生。平时我注意以身作则，为人师表。凡要求学生做的，自己首先应当做到。凡要求学生不能做的，自己首先坚持不做。无数事实证明，身教胜于言教。有件小事对我的感触很大。因为我所教的是语文学科，上课难免会放录音机，而教学楼的设计使得各个教室之间很容易互相影响，录音机声音放大了，其它教室会受很大的影响，可声音放小了，自己的学生又听不清楚，所以每次一放录音，我就会要求学生把门和对着走廊的窗户关上，使其它教室不受影响，即使在大热天也是这样。才开始有些调皮的学生会说“其它班都不关窗户，我们也不关”，我会告诉他们，别人怎么做我们无法控制，但是我们可以做到的事情就应该做。渐渐地学生养成了习惯，到后来要听录音的时候，坐在窗边的同学会主动站起来关窗户，让我有些感动。毕竟在自己的身教下，学生知道了一些为人处事的道理。这样的事例还有很多。虽然老师只是学生成长过程中的过客，但是也是会起非常重要作用的学生的引路人，所以我愿意为我的学生传递真爱，做幸福教师。