课题6.1金刚石、石墨和C60（第2课时）课型新授课执笔人缪金春教研组长审核签字级部审核时间第6周第2导学稿教师寄语情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。--毛泽东学习目标1、掌握碳单质的化学性质。2、了解什么叫氧化还原反应。教学重点碳单质的化学性质教学难点氧化还原反应教学方法自学探究式教学过程【情境导入】知识链接：（一）自学导航：（阅读课本107-108页完成以下问题，并写出你的疑问）1、碳在常温下化学性质.2、碳在点燃的条件下，在空气（或氧气）中具有，反应有以下两种情况：①氧气充足时生成，化学方程式为②氧气不足时生成，化学方程式为自学疑问：（二）合作学习，疑难点拨1、阅读教材107页6-2实验，并观察右图，小组讨论：（1）从实验操作和实验安全角度要注意哪些问题？并说明原因？1、，原因2、，原因3、，原因（2）认真观察演示实验的现象，并记录在教材107页的表格中。分析实验现象，写出反应方程式。（3）、炭具有_____________性木炭粉和氧化铜粉末混合加强热(加网罩的作用是_______________________)实验现象实验分析反应的化学方程式三从得氧和失氧角度分析氧化铜和木炭在化学反应中各自发生了什么变化？1、在C+2CuO高温2Cu+CO2↑的反应中氧化铜失去了氧被，发生了反应，而碳得到了氧被发生了反应，所以碳在高温条件下，碳具有性，能夺取某些含氧化物里的使其还原，因此常用在工业中。问题三：C+2CuO====高温====2Cu+CO2↑中，1、碳（得还是失）氧元素，氧化铜（得还是失）氧元素，2、碳具有还原性，是还原剂；在反应中被氧化，发生氧化反应。氧化铜具有氧化性，是氧化剂；在反应中被还原，发生还原反应。小结：还原剂，具有性，氧元素，被，发生反应。氧化剂，具有性，氧元素，被，发生反应。一般规律：C+金属氧化物→金属+CO2↑【练习2】你能完成下列化学方程式吗？（1）Fe2O3+C——_________+__________;(2)ZnO+C——__________+____________(3)C+CO2———_________2、以H2+CuO===Cu+H2O为例，找出氧化剂还原剂，发生氧化反应和还原反应的物质？四、当堂反馈1.将一包黑色粉末放入试管中加热，部分变成红色，同时产生能使澄清石灰水变混浊的气体，这包黑色粉末是（）A.氧化铜B.活性炭C.氧化铜和二氧化锰D.氧化铜和木炭粉2有关2CuO+C高温2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是A.CuO具有氧化性B.C发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价没有改变D.反应前后固体质量不变3、用木炭还原氧化铜的实验如下图。(1)酒精灯加灯罩的目的；(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：；(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。4.氧化合物里的被夺取的反应叫做还原反应。如在化学反应2CuO+C====2Cu+CO2↑中，木炭具有性，作剂；氧化铜是使木炭氧化成二氧化碳的物质，具有性，作剂。5.现有A、B组成的黑色混合物，按右图进行实验，根据实验回答：（1）写出下列物质的化学式：A_________B___________C_________D_________E_________(2)写出有关反应的化学方程式:①______________________________________②__________________________________6、已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如右图，请回答：（1）C的化学式为（2）A中金属元素的化合价是（3）反应①的化学方程式为五、教师点拨氧化反应是指物质与氧的反应，失去氧元素的反应叫还原反应六、教后反思：A+B高温气体C红色物质D+A高温气体E12
