《保护绿色家园》活动目的:1
通过了解人类和环境的密切关系,引导学生关心自己的生活环境
明确环境保护的重要性,提高保护环境的意识
培养学生良好的社会公德和文明习惯,使他们自觉用行动来保护环境
活动过程:一
感受美好大自然(闭上眼睛听朗读,感受、想象美好的大自然)
介绍环境污染的来源、危害及治理方法
请同学们来看一组图片:出示污染后的海洋、工厂排放的废气、化工厂的黄色烟尘、垃圾到处有的居民住宅区……同学们,你看见了生命之泉的呻吟、母亲河的哭泣,苍天的眼泪了吗
我们的家园正在忍受着魔鬼的蹂躏啊
环境——人类赖以生存和发展的自然环境及人类活动所能达到的宇宙空间
大气、水体、土壤和生物界是四大环境要素
(配以相应的图片)(一)大气污染的来源,危害,治理
1、主要污染物:二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等
2、来源与危害
来源:煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等危害:危害人类健康、影响植物生长、破坏建筑材料、改变地球气候
3、治理:调整资源结构,开发新能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等
大力植树造林严禁乱砍滥伐
政府部门合理规划、制定标准、加强监测
4、介绍空气质量
(二)水污染的来源危害治理
来源:石油炼制、工业废水、生活废水、使用过农药、化肥的农田排水、降水淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等
危害:污染水源,改变水质,加剧水源危害
造成水体富营养化,破坏海滨风景区3、治理:控制污水任意排放,对污水进行净化处理,改善用水制度,研究无污染新工业,合理、科学地施用化肥、农药
(三)居室污染的来源危害及防治措施
来源:煤、石油、液化气、天然气等的燃烧,煎、炒、烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾,烟草的燃烧,电器发出的电磁波,地毯中的螨虫,建筑装潢材料产生的甲醛、放射性稀有气体氡,化妆品,