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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1
喜欢教育事业，关心、爱护学生2
积极参加教学研究工作，教师之间互助学习提升快3
多听课，多参加讨论，提升教学水平1
教学资源相对整合少2
教学经验还不够丰富外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）积极参加市里、区里各项教学活动和教研活动，通过与不同学校老师的交流，经常进行教学设计和教学反思，以此来提高自身教学水平和教学手段外出学习机会不多二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）结合自身优势，根据学校课堂改革要求，推陈出新，不断完善自身教学手段多参加各种教学比赛，与经验教师进行沟通，多整合资料，提升整体业务能力Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）珍惜每次活动机会，制定学习计划和任务，认真完成，与专家进行沟通虚心向市里和其他学校优秀教师请教，争取学以致用
大量教育教学资料
