灵宝市第一小学四年级音乐学科教学设计课题《柳树姑娘》主备人李淑鱼复备人教学目标1、掌握附点四分音符的时值
2、能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短
教学重难点掌握附点四分音符的时值
能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短
教学过程教学设计复备1
歌名直接切入为导入：柳树的枝条，像什么
这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮
这样的风景你能想像吗
这样环境美不美
聆听录音范唱
设问：这首歌曲是齐唱还是合唱
讲解附点四分音符:(1)这样的节奏我们唱过，你能举出唱过的歌名吗
(2)这个音符是四分音符的后面加上一点，在乐理上我们称为附点四分音符，它与四分音符的区别就多了一附点，为了强调这附点，所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符
我们学一下模仿蝉的叫声“知
了”所以蝉又名“知了”
“知了”的鸣叫就是带附点的
再听录音范唱，大家看着歌谱轻轻跟唱曲调
先学唱第一声部的前8小节曲调
(1)设问：这8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗
(2)我们一齐拍打一下它的节奏(3)慢速度地把音符唱着试试
请自学后8小节
完整把第一声部曲调唱好
学唱第二声部
(1)听录音范唱，注意第二声部进入的位置
(2)第二声部“啦啦啦”表达什么情绪
(3)学习顿音记号
(4)唱第二声部，看教师的指挥进入，要唱出欢乐的情绪
小结：又一道水乡的风景线
二、聆听《洪湖水，浪打浪》1
介绍歌剧《洪湖赤卫队》的时代背景——20世纪20年代末，我国第二次国内革命战争，中国共产党建立革命根据地与敌人斗争的情况
欣赏女声二重唱《洪湖水，浪打浪》
这是歌剧第一场唱段，反映根据地人民在共产党领导下，洪湖鱼米乡的一片好光景
学生边听音乐，边看歌词边做摇船动作，感受音乐的
