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长吧-小孩(上课教案)1VIP免费

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长吧,小孩教学内容:1、学唱歌曲《长吧,小孩》2、欣赏歌曲《我怎样长大》教学目标:1、能用自然、有弹性的声音演唱《长吧、小孩》,体验成长的快乐,感受成长背后的关怀。2、感受不同风格的音乐作品,增进对音乐的喜爱。3、通过音乐活动,进一步提高学生参与积极性、主动性。教学重点:1、学唱好歌曲,体验成长的快乐,增进对音乐的喜爱。2、认识反复记号,并能在演唱中得以体现。教学难点:感受不同风格的音乐作品,体会成长的变化与成长背后的关怀。教学过程:一、节奏导入1、请你跟我这样做(学生模仿教师的节奏)2、边拍节奏,边说话(师生有节奏的对话)3、加入旋律唱(先用la哼唱,再填词)2/453/53//2/45533/53//4、听音乐,做动作根据旋律,动作逐个叠加5、你能边做动作,边念儿歌吗?(出示歌词)6、加入音乐,边做动作,边念儿歌发现:音乐还没有结束,但是我们的儿歌已经结束了,怎么办?让我们看看作曲家是如何解决这样的问题的。揭示课题二、新歌教学1、出示歌谱我们刚刚所听到的音乐,所念的儿歌,其实是一首前南斯拉夫民歌,叫做《长吧,小孩》,请你仔细找一找,谁在帮助作曲家解决歌词、旋律长短不一的问题?2、揭示反复记号认识反复记号,知道它的作用3、用la哼唱曲谱⑴明确演唱要求⑵师生接口唱⑶加入动作演唱4、填唱歌词5、边唱边跳用不同的演唱形式演唱歌曲6、问:歌曲中是从小孩的穿着变化,来表示小孩长大了。你还能从哪些方面看出小孩长大了吗?请生创编歌词,填入歌曲中,唱一唱!7、边唱,边加入动作表演三、拓展1、师:同学们,你们唱得真好,从一无所知到逐渐懂事,成长的感觉真好,有个小诗人为此做了一首诗《我怎样长大》,我们一起来读一读。2、这首小诗被改编成一首歌曲,让我们一起来听一听吧。3、欣赏歌曲《我怎样长大》。4、问:小树是如何长大的?师小结5、问:那同学们呢?你能来说说自己该怎样长大吗?师小结四、总结同学们都说得非常好,在成长的路上,有喜悦,也有烦恼,老师相信,同学们一定能经得起考验,茁壮成长。

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