电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级数学基础与综合人教版下--第二十六讲分类讨论VIP免费

九年级数学基础与综合人教版下--第二十六讲分类讨论_第1页
1/6
九年级数学基础与综合人教版下--第二十六讲分类讨论_第2页
2/6
九年级数学基础与综合人教版下--第二十六讲分类讨论_第3页
3/6
1/6第二十六讲分类讨论一、选择题1.在同一平面内,四条直线的交点个数不能是().A.2个B.3个C.4个D.5个2.⊙O的半径为2,点P是⊙O外一点,OP的长为3,那么以P为圆心,且与⊙O相切的圆的半径一定是().A.1或5B.1C.5D.1或43.AB、AC与⊙O相切于B、C,若∠A=50°,点P是圆上异于B、C的一动点,则∠BPC的度数为().A.65°B.115°C.65°或115°D.135°或50°4.若等腰三角形的两边长分别为2和7,则它的周长是().A.9B.11C.16D.11或16二、填空题5.若一次函数y=kx+b的图象经过点A(4,0),且与x轴、y轴构成的三角形面积为6,则此一次函数的解析式为______.6.若点P到两坐标轴的距离相等,且点P在直线231xy上,则点P的坐标是______.7.要做两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4、5、6,另一个三角形框架的一边长为2,欲使这两个三角形相似,三角形框架的另两边长可以是______.8.在△ABC中,AD是高,且AD=6,AC=6.5,若cos∠BAD=54,则BC的长为______.9.若正方形的四个顶点分别在直角三角形三条边上,直角三角形的两直角边的长分别为3cm和4cm,则此正方形的边长为______cm.10.如图26-1,AC⊥AB,BE⊥AB,AB=10,AC=3,用一把直角尺进行如下操作:将直角顶点P在线段AB上滑动,一直角边始终经过点C,另一直角边与BE交于点D,若BD=7,则AP的长为______.图26-111.某地要设计一个形状为梯形的苗圃,若要求它的四条边分别为4m,16m,16m,20m,则它的面积为________.12.如图26-2如果四边形CDEF旋转后,能与正方形ABCD重合,那么图形所在平面上可作为旋转中心的点有______个.图26-22/613.在△ABC中,BC=10,34AB,∠ABC=30°,若点P在直线AC上,点P到直线AB的距离为1,则CP的长为______.14.⊙O1和⊙O2的半径分别为2和4,当O1O2的长度在________范围内取值时,两圆无公共点.二、解答题15.已知A=a+2,B=a2-a+5,C=a2+5a-19,其中a>2.(1)求证:B-A>0,并指出A与B的大小关系;(2)指出A与C哪个大?说明理由.16.已知△ABC是等腰三角形,由顶点A所引BC边上的高恰等于BC边长的一半,试求∠BAC的度数.17.如果关于x的方程(a-1)x2+2x-a-1=0的根都是整数,那么符合条件的整数a有几个?18.在边长为4和6的矩形中作等腰三角形,使等腰三角形的一条边是矩形的长或宽,第三个顶点在矩形的边上,求所作三角形的面积.19.如图26-3,正方形OABC的面积为4,点O为坐标原点,点B在函数)0,0(xkxky的图象上,点P(m,n)是函数)0,0(xkxky的图象上异于B的任意一点,过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为E、F.图26-3(1)设矩形OEPF的面积为S1,判断S1与点P的位置是否有关(不必说理由);3/6(2)从矩形OEPF的面积中减去其与正方形OABC重合的面积,剩余面积记为S2,写出S2与m的函数关系,并写出m的取值范围.20.如图26-4,直线343xy与x轴、y轴相交于点B、C,点A的坐标为(-4,-3).点P是射线AC上一个动点,点P从A点出发沿x轴的正方向以每秒1个单位的速度匀速移动,过点P作平行于BC的直线l与x轴、y轴相交于点M、N,设点P运动的时间为t(秒).图26-4(1)当t为何值时,BCMN21;(2)设△AMN的面积为S,求S与t的函数关系式.4/6参考答案第二十六讲分类讨论1.A.2.A.3.C.4.C.5.343xy或343xy6.)23,23(或(-3,3).7.25与3或58与512或34与35;8.7或2.9.712或376010.3或7.11.2m396或160m2.12.3.13.758或.7512(提示:P在△ABC的边AC上或CA的延长线上,作PE⊥AB于E,CF⊥AB于F,ACAPCFPE,其中CF=21BC=5,AC=72.当点P在AC边上时,见答图26-1,758PC;当P在CA延长线上时(见答图26-2),PC=5712答图26-1答图26-214.O1O2>6或0<O1O2<2.15.(1)B-A=(a-1)2+2>0,所以B>A.(2)C-A=(a+7)(a-3),因为a>2,所以a+7>0.从而当2<a<3时,A>C;当a=3时,A=C;当a>3时,A<C.16.(1)BC是等腰三角形的底时,∠BAC=90°(见答图26-3①);(2)BC是等腰三角形的腰时,.2121ABBCAD①顶角B为锐角时,∠B=30°,∠BAC=75°(见答图26-3②);②顶角B为钝角时,∠ABC=150°,∠BAC=15°(见答图26-3③);...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级数学基础与综合人教版下--第二十六讲分类讨论

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部