《从身边的小事做起》教学设计教育目标:教育学生从小事做起,从身边做起,养成良好的行为习惯,培养高尚的道德情操,争做“四有”新人
教育重难点:教育学生坚持能从小事做起,从身边做起
课前准备:各种动物头饰、录音机,安排学生排练有关小品
教育内容与过程:一、导入(出示动物学校图)(主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台:“晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘……果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌……”“白鸽姐姐”听后“飞”过来
)白鸽姐姐:小兔贝贝,你唱的这首歌真好听
小兔贝贝:那当然啦
现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动,而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校
白鸽姐姐:你知道的可真多
那我们平时该怎样做
小兔贝贝:(抓抓后脑勺)这个嘛,我……我也说不清
白鸽姐姐:我们应该从小事做起,从身边做起
树文明新风,做时代新人
(出示班会主题)二、小事不小(表演,评点)小兔贝贝:下面请大家欣赏小动物们表演的小品,并辨别是非,在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为,从这些行为中你想到了什么
(带有动物头饰的同学上台表演)小品一:保护弱小同学A:小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的
小品二:马路遭遇同学B:小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为
小品三:吃饭风波同学C:我们学过“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,小狗浪费粮食是不对的
白鸽姐姐:小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为,这些虽然是小事,但是小事不小
我们必须正视这些不良行为,从小事做起,从身边做事
三、伟大出于平凡(讲故事)小兔贝贝:可我觉得讲文明要抓大事,一些小事不值得计较
同学们,你觉得这种说法对吗
同学D:我觉得不管是大事、小事都要抓
只有小事做好了,养成良好习惯,大事才能做好
白鸽姐姐:对
有些英雄,尤其是在和平建设年代的英雄人物,他们并不是做了