关于开展青少年五好小公民VIP免费

关于开展青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知各级各类学校、机关各股室：根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民的“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》（教关委函[2014]14号）、省教育厅关工委《关于转发教育部关工委〈关于参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》（赣教关委函[2014]14号）和市教育局（饶教字[2014]162号）文件精神，要求教育各级关工委牵头组织开展青少年“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动。活动时间为2014年8月至2015年7月，现将有关事项通知如下，请认真组织落实。一、活动内容1、组织开展“少年向上真善美伴我行”读书活动读书是主题教育读书活动的核心活动，要以《少年向上真善美伴我行》读书为基础，组织开展多种形式的教育读书活动，引导他们生活沿美、人文向善、科学求真，天天向上、树立复兴中华的远大理想。2、组织开展“少年向上真善美伴我行”征文大赛结合读书活动，在青少年学生中组织开展以“少年向上真善美伴我行”为主题的征文比赛，通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身边好人好事，从我做起，从小事做起，践行真善美。征文要求紧扣主题，自选题材，联系实际，切忌空谈。字数分别为小学组800字左右，中学组1500字左右。3、组织开展“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛以学校为单位，在读书活动基础上广泛开展“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，通过比赛挖掘真善美，传递正能量。演讲要求观点正确，主题鲜明；叙事生动，语文流畅；仪态大方，服饰得体；普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。4、组织开展“少年向上真善美伴我行”实践活动各校根据具体情况，结合读书内容，融入学校德育教育教学，主题教育活动要与党团、班队、社团活动结合，联合团委、少先队组织中小学生到各类社会实践基地、社区等开展各种主题与社会实践活动。二、活动时间1、第一阶段（2014年8月至2015年5月20日）：宣传发动，各校组织开展读书、征文、演讲、实践活动。各校要及时学习文件，组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本，并指导学生写作征文，开展演讲比赛。各校于2015年5月20日前对演讲比赛的结果和学校报送的征文进行评选并以电子文档形式报送县教育局关工委柳常富处。征文篇数一般按参与活动学生总数1%的比例上报，演讲比赛由各校选择送1名优秀选手的光盘进行县级选拔。2、第二阶段（2015年5月21日---6月15日），市、省征文和演讲比赛，由市、省主题教育活动组委会组织评选，再将优秀征文和作品报送教育部评选。3、第三阶段（2015年6月16日—2015年7月5日），6月中下旬全国优秀征文评比，7月上旬举行全国演讲总决赛。三、活动措施1、制定工作计划各校要按照本《通知》要求，制定相应的工作计划（实施方案），确定主题教育活动负责人，并于2014年11月23日前将工作计划（实施方案）及主题教育活动负责人名单报县教体局关工委柳常富处。2、落实工作计划各校要认真落实工作计划（实施方案），督促活动负责人和指导老师，做好相关工作，并把主题教育活动纳入本校德育工作的整体规划，渗透到教育教学的各个环节，利用各种宣传载体和活动形式，引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己、展示自己，确保活动取得实效。3、参加办法以校为单位，组织安排学生认真阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本，并可以年级为单位全面开展活动。为满足学生的读书需要，在自愿的基础上，学校可以以班级为单位组织订阅一定数量的读本。根据各校实际情况，订阅经中采取三个一点，即学校公用经费挤一点，争取社会支持捐赠一点，学生自愿购买一点；指导老师（班主任、语文老师、政治老师等）的教师用读本，图书馆或资料室藏书，各校利用公用经费购买。四、奖励办法除了对学生征文和演讲比赛奖励之外，根据组委会安排，将对开展活动组织工作成绩突出的单位和个人进行表彰奖励。1、对积极指导学生参加征文、演讲比赛的老师，颁发和该学生所获奖项等级一致的征文、演讲指导奖证书。2、对积极组织协调，做好评比、总结、表彰和推...