课后古诗长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞
阳春布德泽，万物生光辉
常恐秋节至，焜黄华叶衰
百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲
1、作者借比喻韶光之匆匆易逝，感慨“”，劝勉
（惜时劝学）
2、写法有何特点
野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依
树树皆秋色，山山唯落晖
牧人驱犊返，猎马带禽归
相顾无相识，长歌怀采薇
1、“东皋薄暮望，”点明时间、地点、事件
2、“徙倚”是的意思
“欲何依”，表现了心情
3、“树树皆秋色，山山唯落晖
”描绘了一幅怎样的画面
4、本诗写景有何特色
颔联写的是，颈联写的是，以动衬静，意境更显
5、“相顾无相识，长歌怀采薇
”表达了作者怎样的思想感情
早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒
我家襄水曲，遥隔楚云端
乡泪客中尽，归帆天际看
迷津欲有问，平海夕漫漫
1、本诗写的是哪个季节
2、首联“木落雁南度，北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面
3、尾联情景交融，请分析
望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清
气蒸云梦泽，波撼岳阳城
欲济无舟楫，端居耻圣明
坐观垂钓者，徒有羡鱼情
1、对诗句解说不当的一项是（）A“涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象
B“欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能
C“端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世
D最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语
2、对此诗分析不当的一项是（）A前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意
B二联是描写洞庭湖的名句
上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势
C三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平
D这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄
3、首联描绘了一幅怎样的画面
4、品味“蒸”与“撼”
5、后两联一语双关，请分析
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
