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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、参加了许多教育教学的培训2、虚心好学,长期向有经验的老师学习3、多次参加教改实验,并获奖4、经常参与艺术交流活动5、多次获音乐表演一等奖1、学校的工作多,充电时间少2、对个别学生关注还不够3、学习先进的教育手段机会少外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1、新一轮课改2、同事之间的交流互动活跃3、网络发达,学习机会多了很多1、知识更新快,怕跟不上2、大批的高学历年轻教师涌进学校3、学生越来越个性,教育越来越难把握二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积累了越来越多的教学经验,科组成员的配合好,共同学习进步
学校教学工作比较多,很多工作还是未能落实到位
E——抓(机遇)D——御(威胁)积极参加各种学习培训,多出去别的学校交流学习,提高教育教学水平
现在科技发达,网络咨询多,需要不断的学习才能与时俱进
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