2006年山东省高考预测过去分词用法总揽山东宁阳第二中学（磁窑）高中英语教研室（06届高三英语备课组）【说明】本节主要介绍过去分词的用法，后面配有三种练习题（一是能力提高练习、二是过去分词迁移应用精练（高考预测）、三是填空题）非谓语是高中语法中的重点和难点项目，也是高考的重点、必考点，过去分词是考查热点之一。一、过去分词作状语（考查较多）①、弄清过去分此作状语的最基本特点，过去分词作状语表示被动的和完成的动作(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。例如：Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!导悟：written为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写。再如：Givenbetterattention,theplantscouldgrowbetter.提醒：有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主动。这样的过去分词及短语常见的有：lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲）；stationed（驻扎）；lost/absorbedin（沉于）；born（出身于）；dressedin（穿着）；tiredof（厌烦）。Lost/Absorbedindeepthought,hedidn’thearthesound.因沉迷于思考之中，所以他没有听到那个声音。Borninthisbeautifultown,hehatestoleaveit.出生于这个美丽的小镇，他不愿意离开它。②、明确过去分词作状语时的逻辑主语，过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致。例-1：____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.(CET-41996,6)A.BelievedB.BelievingC.BelievedD.Beingbelieved本句意思为：相信地球是平的，许多人担心哥伦布会从边上掉下去。许多人与相信之间是主谓关系，及分词与主语之间为主谓关系。因此，应用现在分词，答案为B.例-2：Helookedtiredanddepressed,visiblydisturbedbythenewsofhismother'sillness.导悟：分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。例-3：Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.导悟：given为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语I，即I被再给一小时。例-4：Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.导悟：seen为过去分词作状语，表“被看”，由语境可知，它的逻辑主语必须是城市，而不是“我们”，因为“我们”应主动看城市。提醒：如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。如：Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。导悟：thesignal是given的逻辑主语，因此主句的主语thebus就不是given的逻辑主语。③、过去分词作状语的由来，过去分词作状语来源于状语从句。和-ing分词作状语一样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。例-1：Caughtinaheavyrain,hewasallwet.（表原因）因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。导悟：caughtinaheavyrain为过去分词作原因状语，它来源于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain.例-2：AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.（表时间）入党以后，他决定献身于党的事业。例-3：Comparedwithyourbrother,youshouldmakegreatereffortstostudyEnglish.（表条件，相当于一个条件状语从句）和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。例-4：Thoughwarnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.(=Thoughtheyhadbeenwarned….)（表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句）例-5：Seatedatthetable,myfatherandIweretalkingaboutmyjob.（表方式或伴随情况）我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。特别提醒-1：状语从句改为过去分次有时还可保留连词，构成“连词+过去分词”结构作状语。“while(when,once,until,if,though等连词)＋过去分词”结构。Oncerecovered,hethrewhimselftoworkandmadeeveryefforttodoitwell.Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.特别提醒-2：过去分词作状语时，它的逻辑主语一般必须和句子的主语相一致。例如：Whenaskedwhyhecamehere,...
