山东省济宁市嘉祥县2017-2018学年八年级语文下学期期末学业水平测试试题2017-2018第二学期期末测试八年级语文参考答案及评分标准Ⅰ卷（选择题，每题2分，共16分）1.A2.D3.B4.B5.A6.D7.C8.BⅡ卷（笔答题，共84分）9.扶摇直上（1分）鹏程万里（1分）10．鹏往下看的时候，（看见的）应该也像这个样子罢了。（2分）11.艰难、恶劣(意思对即可)(1分)；高洁坚贞(意思对即可)（1分）。12.独自开放无人欣赏（1分），黄昏来临又被风吹雨打（1分）。13.⑴浮云游子意，落日故人情。⑵拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。⑶安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！⑷可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。⑸万籁此都寂，但余钟磬音。（每小题1分，添字、漏字、错别字等，该题不得分）14.【活动一】构成：微信图标由一大一小两个相似的抽象图案叠加构成，像两张人脸,睁眼看着你，也看着这个世界。（2分）寓意：无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的。微信图标告诉我们：使用微信，你的社交生活从此与众不同。（2分）(要点：能描写或说明图标图案的形象，介绍其构成；能体现对图标的内涵及微信特点的正确把握；语言简明、连贯、通顺。)【活动二】一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。（1分）二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。（1分）15.C（3分）16.C（3分）17.①中国荔枝成熟期比越南荔枝早一个月左右。（1分）②凭借采摘后一系列先进保鲜措施，中国销往美国的荔枝大多通过海运以降低成本。（1分）③中国具有多年开发美国市场积累的丰富经验。（1分）18.竹筒中水分充足，可以弥补荔枝壳快速流失水分的缺陷（1分），用泥或蜡密封可以使荔枝与外界空气隔绝开来，延缓多酚氧化酶和过氧化物酶加工黑色素的速度（1分），同时大大降低荔枝的呼吸活动（1分）。19．惧怕书（1分）恼恨书（或：珍惜书）（1分）痴迷书（1分）20．（1）“还是”在这里有“始终如一、终究逃不过”的意思，从表面上看，好像作者是在抱怨文字之苦，实则是在突出强调“我”钟爱书而欲罢不能的情趣。（2分）（2）运用比喻手法，把写成的文字比作焊进脑袋的东西，把生活中容易被忘却的事情比作抖落的水珠，形象生动地写出书对自己产生的深远影响，同时也突出了自己对书的喜爱程度之深。（2分）21.含义：开头的“砸”是实指，是“击”“打”意思，指的是重物从高处落下；（1分）结尾的“砸”是虚指，突出强调书对“我”的吸引力，让“我”沉迷其中欲罢不能。（1分）作用：首尾呼应，更突出了书对“我”的影响以及“我”对书的挚爱，深化文章主旨。（1分）22.读书是无止境的，不能浅尝辄止，只有“多留住眼”“多定些神”，才能真正有所收获。（3分）（意思对即可。）23.（40分）作文可考虑从内容、结构、语言、书写四个方面综合评分。可分为四类卷：一类卷40—34分。符合题意，感情真挚，中心明确，内容充实；结构完整，符合文体要求；语言流畅；书写工整。二类卷33-28分。符合题意，感情真实，中心基本明确，内容较充实；结构基本完整，大体符合文体要求；语言通顺，偶有语病；书写较清楚，卷面较整洁。三类卷27—20分。基本符合题意，内容不够具体，中心不够明确；结构不够完整，条理不很清楚；语言不通顺，语病较多；书写不工整。四类卷19分以下。文不对题，观点错误；结构混乱；文理不通；书写潦草。
