课题主备人主备日期教案序号项目内容设计栏修改意见栏课型新授课时1课时使用人修改日期教学环节教学内容①介绍有关背景与情节本文节选自《三国演义》第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，《杨修之死》即后半回“曹阿瞒兵退斜谷”的主要内容
原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操遣大军去蜀，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；复兵退斜谷，此时，曹操心中进退犹豫不决，课文节选由此开始
节选部分着力叙写曹操杀杨修的前因后果，改题为“杨修之死”是耐人寻味的
4．检查学习效果，深入探讨①文章结构：一
杨修被曹操所杀二
插叙杨修和曹操之间矛盾的发展过程三
曹操兵败班师②默读第二部分，概括六个小故事并标注出表现曹操心理活动的词语，判断曹操对杨修态度的变化，理清曹杨矛盾的发展过程明确：园门阔事件，一盒酥事件，梦中杀人事件，藏吴质事件，试才干事件，作答教条事件
主要词语如下：忌—恶—愈恶—愈恶—怒—有杀修之心教师点评：这六个小故事，把人物矛盾紧紧连在一起，既写杨修，又写项目内容设计栏修改意见栏教学目标1
指导学生自读，理清思路，熟悉情节2
了解课文中主要人物的性格特点，培养全面客观评价人物的能力3
从学习中得到启示，明白做人原则重点难点1．了解课文中主要人物的性格特点，培养全面客观评价人物的能力2．从学习中得到启示，明白做人原则板书设计杨修之死《三国演义》罗贯中杨修：恃才放旷曹操：阴险狡诈预习指导搜集有关《三国演义》的相关材料杨修之死曹操，取得了一石二鸟的效果
③学生点评人物，提示：可以从历史上客观的评价人物
教师适时补充引导，择要板书：杨修：有才华却恃才放旷，耍小聪明，行为轻率，多次揭穿曹操阴谋，干涉曹家权势之争曹操：阴险虚伪，狡诈奸猾（小说）雄才大略，政治家、军事家、文学家（历史）④你认为杨修之死的深层原因是什么
依据课文作答
明确：注意第四自然段第一句话：“原来杨修为人恃
