妹妹今年十岁，读小学三年级。她那清秀的面容上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮球架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“砰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐......松鼠自读提示：1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.想办法理解词语。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。作者（）采用（）、（）修辞手法，用生动优美的语言描写了松鼠漂亮的（）、驯良的（）和乖巧的（），表达了作者对松鼠的（）。课文说明角度表达方法语言风格《鲸》《松鼠》课文说明角度表达方法语言风格《鲸》形体特点，生活习性。《松鼠》课文说明角度表达方法语言风格《鲸》形体特点，生活习性。《松鼠》外貌性格行为课文说明角度表达方法语言风格《鲸》形体特点，生活习性。列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等说明方法。《松鼠》外貌性格行为课文说明角度表达方法语言风格《鲸》形体特点，生活习性。列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等说明方法。《松鼠》外貌性格行为比喻、拟人等修辞手法，形象描写课文说明角度表达方法语言风格《鲸》形体特点，生活习性。列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等说明方法。简单、朴实、准确《松鼠》外貌性格行为比喻、拟人等修辞手法，形象描写课文说明角度表达方法语言风格《鲸》形体特点，生活习性。列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等说明方法。简单、朴实、准确《松鼠》外貌性格行为比喻、拟人等修辞手法，形象描写生动传神，极具文学色彩松鼠体形通常中等大小，标准头体长约为19至23cm，尾巴长15至20cm，体重为250至340g。松鼠有普通松鼠、东北灰松鼠。研究显示松鼠一生中的60%至80%的时间是在搜索食物及进食。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存。目前年产松鼠皮不足2万张，历史上最高曾达18.5万张，可见,松鼠的数量已经稀少，应采取措施，严加保护。初生的松鼠，全身无毛，眼睛也不明，生后8天才开始长毛，30天以后即睁开眼睛，45天就能食用僵硬的果实，行动变得十分敏捷。
