个人教学问题改进计划——模板姓名沈慧静性别女年龄24学历本科职称中二教龄1职务老师所任学科高二地理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。我能够积极努力地学习,而且能够有自己的见解和想法,喜欢钻研,工作态度认真,要做就会做好但是我缺乏意志力,容易感情用事,缺乏计划性改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。近期目标:开始改变,到这学期结束,每节课都能让学生有收获,从现在开始每天写一篇教学反思年度目标:所带的班级在班风学风上都上一个台阶在所带的班级语文学科上有长足进步自己要转正具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。每天坚持学习理论知识:教育学心理学教育心理学教育教学技能,总之,每天都应该抽出时间学习一个小时课堂教学上不再简单地用以前的教案,要努力分析教材,分析学清,学习新课程改革理论,把高中死气沉沉的语文课堂变成学生的交流场地在教育科研方面重视每一堂课的反思,坚持写教育叙事,多看书多想同行学习在教育培训方面,不再让它变得可有可无,时刻保持初学者的心态积极地吸收教育资源所需支持需要机会至于时间,只要挤挤总是有的改进结果既有理论上的突破又有实际教学上的突破成为给学生带来重要影响的老师成为让自己自豪的老师
