中考物理开放性试题点评李乐平近年来，各地中考物理中的开放性试题越来越多，此类题既注重基础性，又强调发散性和创新性，既能较好地考查同学们的发散性思维能力和创新能力，又能兼顾各个层次的学生。下面，对近年出现的一些开放性试题进行点评。一.提问型开放题例1.图1是杂技演员演出时的简图。根据图中的情景，从力学角度出发提出两个问题，并选其中一个问题进行解答。图1示例：男演员跳下弹起女演员时，跳板会发生什么形变？问题1：_______________________________________。问题2：_______________________________________。解答问题（）：____________________________________。（2005年广东省课改区中考题）分析与解答：图1所示的情景中涉及很多物理知识，如能量的转化、杠杆原理、形变、受力作用、速度的变化等，围绕这些情景及相关物理知识，可提出相应的问题，如：（1）男演员在下落过程中受到哪些力的作用？——重力、空气的阻力；（2）图1中的踏板应用了什么物理原理？——杠杆原理；（3）女演员在上升的过程中速度怎么变化？动能怎么变化？——速度越来越小，动能越来越小，动能转化为重力势能等。点评：本题以同学们感兴趣的杂技表演为素材，要求同学们通过观察、联想并分析与物理相关的情景，围绕这些表演情景提出科学问题，并找出相应的物理知识。在解答此类题时，应根据具体的物理情景，结合相关的物理知识或规律提问，问题要科学合理，回答要紧扣问题情景和相关物理知识。二.提出建议型开放题例2.我国是一个水资源严重短缺的国家，节约用水应从我做起。请你就节水的有效做法提出两条合理化建议：（1）___________________________________。（2）___________________________________。（2005年江苏省淮安市课改区中考题）分析与解答：虽然我国水资源严重短缺，但是在学校、家庭和社会生产实践中，存在着不少浪费水资源的现象，例如：学校洗碗、洗衣房中自来水长流，洗车行里的员工肆意用水，家庭洗菜用水白白倒掉等。围绕这些现象，可以提出相应的节约用水的建议，如：洗衣过程中及洗及后及时关紧水龙头；洗车行洗车时才打开水龙头，用后及时关闭；家庭用洗衣水、洗菜水冲洗厕所；采用滴灌给农作物浇水等。点评：本题以我国水资源危机问题为素材，要求同学们根据相关知识和经验进行决策，提出科学可行的节约用水的建议。这一方面能够有效地考查同学们观察能力、分析决策能力，另一方面又能在一定程度上使同学们意识到节约用水的重要性，从而养成节约用水的好习惯。三.列举型开放题例3.生活与物理息息相关，你在体育课上使用体育器材时，一定用到了许多物理知识。请你举出三个实例并分别说明每个实例中包含的物理知识（物理知识不能重复）。（2005年吉林省长春市课改区中考题）分析与解答：体育课各项活动中涉及运动的相对性、力的相互作用、力的作用效果、惯性、光的直线传播、声音的产生与传播等方面的知识，例如：点评：本题以同学们感兴趣的体育活动为素材，要求同学们运用所学的物理知识和已有的经验寻找体育与物理的连接点，并且分析其中的物理知识。解答此类题的关键是平时要多留心生活中的物理现象，善于运用所学的物理知识分析、解释这些现象。四.设想型开放题例4.地球（如图2所示）是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有它人类无法生存。请你设想一下：如果地球周围没有了大气层，那么物理现象中有哪些不再发生（请从力学、热学、光学等不同物理现象中任意选两种作答）。（2005年新疆课改区中考题）图2分析与解答：如果没有大气层，那么海市蜃楼（光的折射）的现象就不会发生；皮碗挂衣钩挂衣服、大气压把墨水压进钢笔胆中等力学现象也不会发生；水的沸点为100℃、点火煮熟饭等热学现象也不会发生。点评：大气层是存在的事实，本题却要求同学们设想在没有大气层的情况下，哪些物理现象不会发生，同学们要想解决这一问题，必须熟悉哪些物理现象与大气压有关。此类题能较好地考查同学们的想像能力和逆向思维能力。五.设计型开放题例5.一杯很烫的开水，要使这杯水冷却得快些，请你至少写出两种做法，并指出每种做法所对应...
