比喻和比拟的区别比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式
初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体
"这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解,就是高中学生也怕难于接受
我以为必须作进—步的全体阐释
(一)比喻与比拟的性质不同、作用不同
比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比‘也就是打比方;一定得有相似点,通过相似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地惑知事物
比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是把乙事物的特性“强加于甲事物
乙事物—般是有生命力的,能活动,有感情的;它比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了,当然就增添了语言的生动性
由此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志
请看如下例句:(1)故人已经成为瓮中之鳖,不好玫暂且围着算了
(徐海东《奠基礼》)(2)他确乎有点像一橡树,坚壮、沉默,而又有生气
(老舍《骆驼祥子》)(3)月亮一露面,满天的星星惊散了
(杨朔《金字塔夜月》)(4)真理它却不会弯腰
(臧克家《胜利的狂飚》)例(1)取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境,二者有相似点,能给人具体形象的感受,这是比喻
例(2)从树的外形特点联想到样子的外貌、气质特征,两者有相似点,也属比喻
例(3)“月亮”、“星星”本是无生物,并无“露面”、“惊散”这样的特征,现以生物的特征描写它们.只是为了让其情态逼真,跃然纸上,这是比拟
例(4)将无形的抽象物“真理”人格化、形象化,也属比拟
(二)比喻与比拟的句式结构不同
比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成
借喻虽然不出现喻词