横山县党岔中学教学常规管理制度教学是学校的中心工作,教师必须贯彻执行(课程标准),树立现代教育思想和理念,认真抓好常规教学,深入开展教学研究,,全面推进课程改革,努力提高教学质量
在教学中,教师要把教书育人和谐的统一起来,不仅要指导学生掌握知识与技能,过程和方法,发展智能,而且要促进学生情感、态度价值观的协调发展,注重培养学生的创新精神和实践能力
教学是教师的教和学生的学的双边活动,教师是教学的组织者、引导者和合作者,引领学生动手实践、自主探索和合作交流
教师制定教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试是教学过程的基本环节,应环环紧扣,环环落实
一、制定计划要求1、分析教材的编排特点、重点及训练内容
2、分析学生的学情
3、确定掌握知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的教学要求
4、确定教学改革的主要措施
5、安排教学进度
二、备课要求1、认真钻研教材,把握教学要求
2、了解学生的思想状况,对学习的态度,具有的基础知识、能力状况和学习习惯等
3、安排教具、学具及所用的现代化教学手段
4、教案包括教学课题、课型、课时、教学目标、重点难点、教学步骤、方法、练习设计和板书设计等项目,提倡写教学反思
5、教案格式不强求一律,应视教材深浅程度和班级学生情况而定,但要反映一堂课的主要内容
三、上课要求1、按课表上课,教师不得未经教务处同意擅自停课、调课、代课和改课
2、举止文明,穿着整洁,不迟到,不早退,不拖堂
3、目标明确,重点突出,难点突破,认真完成教学任务
4、不出现知识性错误
5、结构合理,步骤清晰
6、教与学方法安排得当
7、讲普通话,语言规范板书工整
8、仪表大方,教态自然
9、操作、示范正确熟练
四、作业要求1、凡按课程计划开设的课程,应布置适当的课内作业
体育、艺术、劳动、思品、综合等课不布置课外作业,其他文化课可适当布置课外书面作业,课外作业内容要精选,难易要适度