龙王镇白集小学非“国培计划”网络研修与校本研修整合培训方案龙王镇白集小学---王永固张广云在现在信息技术已经融入教育教学的时代，为了进一步加强教师的自我发展与自我完善，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成一定的教学风格，特制定白集小学网络研修与校本研修整合培训方案。一、研修目标1、通过培训更新教师的教育理念，提高教师对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升教师的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建“三生’课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升教师的专业素养和职业素养。二、研修对象全体教师三、研修时间2018年2月—2018年5月四、研修主题信息技术与学科教学的深度融合五、研修步骤1、确定目标；2、教学设计；3、课堂教学实施；4、课堂教学经验总结；5、课堂教学反思；6、课堂评价；7、成果形成六、预期研修成果利用信息技术，改变传统教学模式，根据教学内容的实际需要，充分发挥多媒体技术的优势，走出媒体使用的误区，发挥其提升教学质量、增进教学实效的作用。2018年2月
