Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister
SectionB一、教师寄语:Actionsspeaklouderthanwords
事实胜于雄辩
二、学习目标:Knowledgeaims:Newwordsandphrases:schoolwork,laugh,interest,though,necessary,beat,care,friendship,information,bedifferentform,makesbdo,begoodat,begoodwithAbilityaims:1)谈论自己所喜欢朋友的特征;2)能从文字表达中获取有关人物特征的信息
Emotionaim:通过对别人不同点的肯定和包容,让学生树立尊重他人尊重自己优良品质
三、教学重难点:加深巩固比较级的用法
四、学习过程:(一)预习导学:预习单词,完成下列各题1
学业;功课_______2
笑_______3
为;给_______4
兴趣,爱好_______5
虽然,即使_______6
必要的,必须的_______7
对……在意8
友情,友谊______9
______信息(二)自主学习:Finish1a,2a,2b
(三)合作探究:Read3aandtalkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike
(四)拓展创新:Writeaboutthethingsthatarethesameanddifferentbetweenyouandafriend
(五)梳理归纳:你掌握了多少描述人的外貌,性格的词语
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