【注意事项】１．实验用的蚂蚁应该从同一蚁穴内捕获。２．捕获的蚂蚁应饲养一段时间再做实验，且实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态。３．实验用的小木条应粗细、长短相同，没有特殊气味。实验过程中，移动小木条时，不能用手直接拿，应用镊子夹住小木条移动。４．实验完毕后，将捕获的蚂蚁放归大自然。【分析与结论】蚂蚁是通过③气味传递信息的。典例有同学提出，蚂蚁不会发声。它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善（１）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。②将三块小石头放在盛有清水的容器内。创建三个小岛Ａ、Ｂ、Ｃ，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。③先将饥饿的蚂蚁放在Ｂ岛上，食物放在Ｃ岛上。Ａ岛上，观察蚂蚁的行为。④一段时间后将连接Ｂ、Ｃ岛之间的“桥”和Ａ、Ｂ岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现。（２）实验结果：步骤③：蚂蚁会沿着Ｂ、Ｃ岛之间的“桥”到达Ｃ岛，获取食物。步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”的。步骤⑤：蚂蚁的行为。（３）实验结论：蚂蚁依靠进行通讯。（４）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题。【解析】（１）①为了排除外界影响，应捕获同一个蚂蚁洞的蚂蚁进行实验；③Ｃ岛（有食物）、Ａ岛（无食物）形成对照实验。（２）④蚂蚁会沿着对换后的“桥”的气味行走；⑤说明蚂蚁的行动靠气味。（３）由实验可以得出结论：蚂蚁依靠气味进行通讯。（４）可以提出“蚂蚁爱吃什么样的食物呢？”等有探究意义的问题。【答案】（１）一个蚂蚁洞无食物（２）气味行走靠气味（３）气味（４）蚂蚁爱吃什么样的食物呢？９２２０１６������一、选择题１．（’１５怀化）哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成（Ａ）Ａ．骨骼和肌肉Ｂ．骨骼和关节Ｃ．关节和肌肉Ｄ．骨骼、关节和肌肉【解析】哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。２．（’１５怀化）下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（Ａ）Ａ．鹦鹉学舌Ｂ．飞蛾扑火Ｃ．作茧自缚Ｄ．蜻蜓点水３．（’１５威海）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（Ｃ）Ａ．运动有利于动物获取食物Ｂ．运动有利于动物逃避敌害Ｃ．运动有利于动物物种的进化Ｄ．运动有利于动物适应复杂多变的环境４．（’１５成都）在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落以逃避敌害。蜥蜴的这种行为是（Ｄ）Ａ．攻击行为Ｂ．繁殖行为Ｃ．节律行为Ｄ．防御行为５．（’１５泉州）同学们，今天是我国的传统节日———端午节。赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是（Ｄ）Ａ．支点、杠杆Ｂ．杠杆、动力Ｃ．动力、支点Ｄ．支点、动力【解析】人体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的，其中以骨为杠杆，以关节为支点，通过骨骼肌的收缩为运动的形成提供动力，故本题正确答案为Ｄ。６．（’１５泉州）下列成群飞行的昆虫中，具有社群（社会）行为的是（Ｃ）Ａ．蚊子Ｂ．苍蝇Ｃ．蜜蜂Ｄ．蜻蜓７．（’１５烟台）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。春末夏初的“蛙声”是青蛙的（Ａ）行为。Ａ．求偶Ｂ．迁徙Ｃ．取食Ｄ．防御８．（’１５菏泽）“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特７１１点是（Ｄ）①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的④由动物体内的遗传物质决定的Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．②③Ｄ．①④【解析】“孔雀开屏”是先天性行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，故本题正确答案为Ｄ。９．（’１５德州）下列有关人体运动器官和功能...
