第８课文艺复兴和新航路的开辟一、导学目标1、了解文艺复兴概况，知道但丁及其《神曲》，达芬奇及其代表作品2、知道哥伦布、达伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者二、学习重难点1、文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生的推进作用2、人文主义精神的理解；三、学习过程模块一：七嘴八舌1、说一说你所知道的世界历史
2、你所佩服的历史人物是谁
3、你认为学习历史的最大意义是什么
4、打算如何学习历史这一科
模块二：自主学习，感受新知知识点一、文艺复兴阅读书本相关内容，完成如下知识网络
1、出现的主要原因：2、兴起的时间、发源地：3、含义：4、主要思潮或宣扬的主要精神是
反对封建神学和封建制度
①文艺复兴的先驱是，其代表作是《》5、主要代表人物②文艺复兴的“巨人”，他的名画《》《》是世界美术史的杰作
③波兰科学家哥白尼提出，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础
7、影响：文艺复兴知识点二、新航路的开辟１、主要原因：2、具备的条件：3、主要开拓者及成就
航海家代表的国家航海时间远航地或重大成就4、在15世纪中国也有一位伟大的航海家，他叫，先后七次下西洋，最远到达
5、历史意义：拓展延伸：1、比较郑和下西洋与欧洲航海家的新航路开辟在目的、历史影响等方面存在着什么样的差异
2、下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价
你认为他们说得有没有道理
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣
模块三：课堂练习１、意大利文艺复兴的先驱是A、达芬奇B、但丁C、布鲁诺D、哥白尼２、发现美洲新大陆的航海家是A、哥伦布B、达伽马C、麦哲伦D、郑和３、文艺复兴的主要思潮是
４、使世界由分散走向整体的历史事件是
5、【2014天津】在意大
